新课标人教版初中历史七年级下册第1课《繁荣一时的隋朝》精品教案.docVIP

新课标人教版初中历史七年级下册第1课《繁荣一时的隋朝》精品教案 一、教学目标 1、知识目标：使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开凿及历史作用。 2、能力目标：培养学生全面分析“隋朝开通运河是好事还是坏事”的综合分析的能力。3、情感态度价值观：使学生认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界最伟大的工程之一，激发热爱祖国，振兴中华的高尚情操。 二、教材分析 本课简要介绍了隋朝的建立，社会经济的发展，大运河的开凿。重点叙述了大运河的开通和作用，这是本课的重点。隋初经济的繁荣难以理解，这是本课的难点。 三、课前准备 师：搜集本课的资料，相关的图片。 生：在图书馆搜集有关大运河的资料。 四、教学重点 1、南北重归统一的条件 2、隋朝大运河的开通 教学难点 南北重归统一的条件 2、隋朝大运河开通的河道、目的和作用 五、互动过程 （一)导言引入 师：讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对。隋朝是怎样建立的？大运河是如何开凿的？（导入新课，板书课题） （二) 学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自学与交流：（我的课堂，我的舞台） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 1、隋朝的建立与统一： 581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。