旅游管理学生专业认知、专业情感及就业意向的调查分.docVIP

旅游管理学生专业认知、专业情感及就业意向的调查分析 ——以南阳师范学院为例 陈水映 （南阳师范学院 国际教育学院，河南 南阳 473061） 摘要：本文通过对南阳师范学院旅游管理专业学生的问卷调查，从专业认知、专业情感和就业意向三个方面来了解他们对本专业的认同表现。结果表明随着年级的上升，专业认知度逐渐提升，但专业情感和本专业就业意向下降明显。调查结果显示旅游管理专业课程设置、教师水准及就业指导等方面存在不足，对学生专业积极态度的形成影响较大。据此作者提出了优化旅游管理专业发展的拙见。 关键词：旅游管理；专业认知；专业情感；就业意向 中图分类号：F592.7 文献标识码：A 文章编号： 0 引言 据统计,2002年至2006年,我国旅游院校(系、专业)从1100所增加到1703所,在校学生从41.7万人增加到73.49万人[1]。其中，不乏部分高校在没有考虑旅游市场对人力资源需求的状况、自身办学条件，盲目开设旅游管理专业。这不仅造成了高校专业的重复设置和结构性人才浪费,而且也使学生对本专业的认同感有消极发展的倾向。毕业生低专业就业率，高专业离职率也是不争事实，这一现象也间接表明了高校旅游管理专业学生对专业缺乏积极的肯定态度。该现状制约着旅游教育及行业的可持续发展，因此，培养旅游管理学生对本专业的积极肯定的认同感已成为旅游