主题班会：复习.ppt

所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。 遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 所学知识在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习后，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。 有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 （1）复习是巩固知识的手段。德国工人哲学家狄慈根说：“重复是学习之母。”孔子主张“学而时习之”。我们所说的知识主要是间接的书本知识，不是自己实践得来的，往往印象不深，再加上我们每天学的知识很多，也不易记住。如果不重复学习，很快就会忘掉，这就达不到掌握知识的目的。因此，必须通过重复学习来巩固已学过的知识。 （2）复习有利于加深理解。课堂上由于