——九(2)班 班级半期工作总结 1、班级开展“家长开放日”活动,成效显著。 2、校级篮球赛夺冠 1.与中考题型的对比。 侧重于基础知识,注重培养学生理论联系实际、学以致用的能力,同时把教材中的重难点、易混点也体现出来。试卷整体难易程度适中,基本能够如实反映学生在这一段时间内学习的努力程度。 年级前10名1人,年级前50名5人,年级前100名17人,年级前200名28人。 整体成绩不错,但尖子生不突出。 表现总结: (1)有榜样,但两极分化严重。同时,绝大部分学生各科不均衡。 (2)学习习惯有待改善。做题慢,有时候会做不完试卷;答题速度快但爱出错,成绩出来后后悔的不得了,还总是归结为自己马虎大意;字体有待提高,特别是文科;答题格式、步骤等细节需提高。(3)患得患失,过于注重分数与排名,而忽略了总结得失经验、努力改进才是最应该关注的。 (4)压力大,心理素质差等等。 (1)进入初三后,老师讲课进度快,内容多,科目多,学生消化的时间不够。 (2)忽视课堂、忽视课本、忽视老师,反而寄希望于课下练习、课外练习,寄希望于成绩稍好些的同学,甚至是家教等。 (3)想的多,做的少;说的多,实践少;目标高,坚持短;看的多,练的少;与不如自己对比的多,和优于自己对比的少。八个字:心高气短、眼高手低! (4)平时不注重细节,做练习时不注意时间,
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