九年级历史上册课件：第5课《中古欧洲社会》(人教版).ppt.ppt

THANKYOU 导入新课 单击页面即可演示 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 学习目标 一、知识目标： 了解西欧封建社会的等级制度，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。 二、能力目标： 培养归纳史料、分析历史问题的能力。 三、情感目标： 认识从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰弱。 返回 主界面 新课讲授 一、等级森严的西欧封建社会 1.法兰克王国的建立 2.森严的等级社会 3.基督教势力的膨胀 农奴、自由农民和城镇平民 小 封 建 主 大封建主 帝 王 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 西欧金字塔般的封建等级制度 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话说明了西欧封建等级制度有何特点？ 封建主和附庸之间， 逐级保护和负责。 基督教的诞生 基督教会势力的膨胀 丕平献土 梵蒂冈教皇国 西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 　　由丕平献土的故事，我们可以得出什么结论？ 二、西欧城市的重新兴起 1.时间