习作——写一个人.ppt

语 文 七年级 上册 义务教育教科书 特点：一张马脸，一头黄卷发，一对小眼睛，一张能言善辩的“大”嘴。 李咏 郭德纲 习作——写一个人 怎样写人 一、从总体上把握人 写人先得了解自己所要写的是怎样的一个人。有句老话，“人之不同，各如其面。”比如，朱德的母亲是一位通情达理、顾全大局的农村妇女，她勤劳朴素，心地善良；杨绛笔下的老王是一个遭遇巨大不幸，却憨厚老实、无比善良的人；莎利文老师则是一个充满爱心，懂得如何教育盲聋哑儿童的人，她多方关心体贴海伦，引导她去认识世界，懂得什么是爱。 把握住人的特点，才能把人写活，写像。要能表现出一个人的特点，就要了解人，就要拿他和其他的人从外貌、举止动作、说话谈吐等方面作比较，尤其要写出他的性格特点，把他与其他人区别开来。 怎样写人 二、 用多种方式表现人 写人的方式多种多样，有正面记叙、侧面记叙，概括记叙、具体记叙，以事写人(一事写一人、多事写一人、一事写多人、多事写多人)、以情述人，等等。本单元中的四篇课文，在写作方式的运用上各有千秋。如《回忆我的母亲》中典型事例的选用，《我的老师》中运用侧面表现和反衬手法，《老王》中肖像描写、动作描写、语言描写等方式，都可以学着运用。 怎样写人 三、 学习几种人物描写的基本方法 1．外貌描写 又称肖像描写，指对人物外形，包括容貌、身材、姿