简谐运动导学案工科.docVIP

11.1简谐运动导学案 学习目标：（1）了解什么是机械振动；（2）掌握简谐运动回复力的特征；（3）掌握从图形图象分析简谐振动位移随时间变化的规律（4）通过简谐运动图象分析回复力,加速度,速度随时间变化规律 学习重点：使学生掌握简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律 学习难点：偏离平衡位置的位移与位移的概念容易混淆；在一次全振动中速度的变化 1．阅读教材“弹簧振子”回答： （1）做 的物体能够 的位置叫 。 （2）物体(或物体的一部分)在 位置附近所做的 运动，叫做机械振动，简称 　 。 （3）如果球与杆之间的 可以 ，且弹簧的质量与小球的质量相比也可以 ，则该装置为 。弹簧振子是小球和弹簧所组成的系统，是一种理想化的模型。 2．阅读教材“弹簧振子的位移—时间图象”回答： （1）图象的建立：用横坐标表示振动物体运动的 ，纵坐标表示振动物体运动过程中对于平衡位置的 ，建立坐标系。 （2）图象意义：反映了振动物体相对平衡位置的 随 变化的规律。 （3）振动位移：通常以平衡位置为位移起点，所以振动位移方向总背离平衡位置。 3．阅读教材“简谐运动及其图象”回答： 自主学习：