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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6.我想让其他人喜欢我。 7.我想知道在我完成任务时是如何进步的。 8.我能够面对与我意见不一致的人。 9.我乐意和同事建立亲密关系。 10.我喜欢设定并实现比较现实的目标。 非常不赞同 非常赞同 1 2 3 4 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 11.我喜欢影响其他人以形成我自己的方式。 12.我喜欢隶属于一个群体或组织。 13.我喜欢完成一项困难任务后的满足感。 14.我经常为了获得更多的对周围事情的控制权而工作。 15.我更喜欢和其他人一起工作而不是一个人。 非常不赞同 非常赞同 1 2 3 4 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记分 成就维度:1、4、7、10、13加总 权力维度:2、5、8、11、14加总 归属维度:3、6、9、12、15加总 得分最高的那一项就是你的主导需求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于美国总统的权利、成就与社交动机 总统 B.克林顿 G.布什 R.里根 J.F.肯尼迪 F.D.罗斯福 A.林肯 G.华盛顿 权力动机 中 中 高 高 高 中 低 成就动机 高 中 中 低 中 低 低 社交动机 高 低 低 高 低 中 中 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 麦克利兰的动机理论在企业管理中的应用价值 通过测量和评价一个人动机体系的特征对于如何分派工作和安排职位有重要的意义。 1、高成就者在独立承担责任、可获得信息反馈与适度风险的环境中可以被高度激励。 2、麦克利兰的研究表明,对身居主管位置的人来说,成就需求比较强烈。 3、归属需要与权力需要和管理的成功密切相关,最优秀的管理者往往是权力需要很高而归属需要很低的人。 由于具有不同需要的人需要不同的激励方式,了解员工的需要与动机有利于合理建立激励机制。 麦克利兰认为动机是可以训练和激发的,因此可以训练和提高员工的成就动机,以提高生产率。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高成就需要时可以通过教育加以培养 麦克利兰认为个体的成就需要与他们所处的经济、文化、社会、政府的发展程度有关社会风气也制约着人们的成就需要。他组织了训练班,一般为期7-10天。主要培训内容: 1、根据历年积累的资料,宣讲高度成就需要的人物形象; 2、要求学员制定具体而可以衡量的两年规划。 3、讲授基本概念,提高学员的自我认识 4、学员间相互交流成功和失败、希望与恐惧的经验,形成相互团结的气氛。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、目标设置理论(吉恩·布罗德沃特 ) 目标设置理论 该理论探讨了目标的具体化、挑战性和绩效反馈的作用。 目标管理 强调员工参与对目标的设置工作,这些目标是明确的,可检验的和可测量的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyrigh
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