中职英语课堂有效教学（赖蓉莎）.ppt.pptVIP

1.课程教学目标 在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力。 引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。 3.教学实施 ▲主要问题： ▲ 有效教学 教学方法多样、恰当，符合授课目的， 符合学生实际和教师个性特点。 教案使用灵活，教态自然，基本扎实， 能够使用现代化手段进行教学。 4.教材的使用 ▲ 教材的取舍和调整的依据 ▲ 原则：综合教学原则（音、义、形 和用法） 结合文化背景因素的词汇教学原则 3.语法教学 重视技巧，提高听的效率 6.几种主要课型的教学特点 1）听说课型 遵循听力为先，表述跟上的原则。侧重听力技巧的训练，讲究语言表述与语言思维的流利与连贯。 3）语言应用课型 把握多变的词义，掌握语言规律。侧重词汇辨析能力的巩固，语法知识的系统学习与复习，