2012年生态学专题教学大纲2012年生态学专题教学大纲.docVIP

贵州大学研究生课程教学大纲 任课教师姓名： 曹国璠 课程名称： 生态学专题 课内学时数： 36 学分数： 2.0 使用院系部和专业： 农学院农学系作物栽培学与耕作学专业 开课学期：第二学期 开课时间：教学第 1 周—教学第 12 周 课程类型: 选修课 学时: 36学时，其中讲授16学时，实验20学时 适用对象: 作物栽培学与耕作学 教学目的：通过课堂讲授和实验教学，使学生初步掌握生态学的基本原理及农业生态系统的管理方法。 先修课程：气象学，资源学，环境学，土壤学，作物营养与施肥 授课方法：课堂讲授与实验相结合。既保持课程基本内容的相对基本稳定，又要根据学科的变化掌握一定的灵活性，对课程内容及时进行必要的调整。 第一章? 绪论(introduction)（3学时） 第一节 人类面临的生态环境问题(Ecological and environmental problems faced by human) 第二节 生态学的定义(Definition of ecology) 一、生态学的定义(Definition of ecology) 二、生态学研究对象及分支学科(the objects and branches of ecology) 第三节? 生态学的形成及发展(ecological establishment and development) 一、生态学萌芽时期(ecological initial phase) 二、生态学建立时期(ecological establishment phase) 三、生态学巩固时期(ecological development phase) 四、现代生态学时期(modern ecological phase) 第四节? 生态学研究的方法(ecological methods) 第五节? 生态学与其他学科的关系(relationships between ecology and other subjects) 第二章? 生物与环境(organism and environment)（3学时） 第一节? 环境的概念及其类型(concept and types of environment) 一、环境的概念(concept of environment) 二、环境的类型(types of environment) 第二节? 生态因子作用分析(role analysis of ecological factors) 一、生态因子的概念(concept of ecological factors) 二、生存因子的概念(concept of survival factors) 三、生态因子的分类(ecological factor classification) 四、生态因子作用的一般特征(general characteristics of role of ecological factors) 五、生态因子的限制性作用(restrictive roles of ecological factors) 第三节? 生态因子对生物的生态作用(ecological role of ecological factors on organism) 一、 光因子对生物的生态作用(ecological role of light on organism) 二、 温度因子对生物的生态作用(ecological role of light on organism) 三、水因子对生物的生态作用(ecological role of water on organism) 四、土壤因子对生物的生态作用(ecological role of soil on organism) 五、大气因子对生物的生态作用(ecological role of atmosphere on organism) 六、生物因子(biological factors) 第三章 种群生态学(population ecology)（4学时） 第一节? 种群的基本概念(basic concept of population) 一、种群的定义(definition of population) 二、 种群生态学(population ecology) 第二节? 种群的数量特征(numerical characteristics of population) 一、种群的密度(popula