金属的化学性质二12.docVIP

九义教材初中化学下册 《金属的化学性质》说课稿 落水镇初级中学 高文勇 各位领导、各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的课题是《金属的化学性质》。 一、教材分析 1、教材内容及地位作用 《金属的化学性质》是九年级化学第八单元课题2的内容，具体内容是金属与氧气的反应、金属活动性顺序、置换反应的定义及应用，它侧重于金属活动性顺序的探究。使学生在获得知识的同时，能应用知识解释日常生活中的一些现象。本课题的学习还能为后面学习酸、碱、盐打下良好的基础。 2、教学目标 （1）知识与技能 ①知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 ②初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸、金属化合物溶 的置换反应，能解释一些与日常生活有关的问题。 （2）过程与方法 ①通过认识金属的化学性质及活动性顺序，初步学会运用观察、实验等方法获取信息。 ②初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 （3）情感态度与价值观 ①培养学生的合作意识以及勤于思考、善于总结归纳的科学精神，培养学生学习化学的兴趣。 ②培养学生勇于创新的科学精神，使学生保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲。 3、教学重难点 重点：通过实验探究认识金属活动性顺序。 难点：运用金属活动性顺序判断有关的置换反应，并能解决生产生活中的实际问题。 二、教法学法分析 1.教学方法 当前的教育理念将学习看成是学生自己的事情。学习是一个主动的、有目标的