2014语文高考复习——辨析和修改病句之搭配不当2014语文高考复习——辨析和修改病句之搭配不当.pptVIP

辨析和修改病句 知识与能力： 了解病句的六种类型。 了解考查的方式：辨析（客观题）、修改（主观题）。 掌握做题的技巧。(语感、结构成分的划分、找标志、积累经典题型） 明了搭配不当的种类。 高考考试说明要求： █辨析病句 选择题 搭 配 不 当 6、关联词语搭配不当 3.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95`) 4.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（01`） 5.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（2006） 注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。 1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。 ?3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。 6、关联词搭配不当 16.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（92`） 17.应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92`上海) 18.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（93`） 19、你越是不让我笑，我笑得更加厉害。 方法总结 1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 2.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。 3.望见句中有动宾结构，检查是否患动宾搭配不当症。??? 4.望见句中有判断词语，检查是否患主宾不搭配症。 5.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 1．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012全国卷新课标） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。 2． 1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（2012四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配。 3．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011全国新课标卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应为“提供快乐的人性化服务”。 4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年课标全国卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应改为“并索取……精神损害抚慰金”。 5．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。　　（2009四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“，行程三千多公里。” 6.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷Ⅱ） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配， “爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能“让我非常喜欢”,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。” 7.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。（2012安徽卷） 【解析】一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 8．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（2011江西卷） 【解析】一面与两面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉。 9,文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004福建卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。 10.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（2005山东卷） 【解析】一面与两