九年级语文 期末试卷及试卷分析 知识精讲 人教四年制.doc

九年级语文 期末试卷及试卷分析 知识精讲 人教四年制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末试卷及试卷分析 【模拟试题】 第I卷（基础题 共1大题 共25分） 一.（25分） 1. 下面各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是（ ） A. 秘诀（jué） 坦率（shuài） 载重（zài） B. 媲美（pì） 细腻（nì） 倾听（qīng） C. 间或（jiàn） 旁骛（nǔ） 膝盖（qī） D. 颓唐（tuí） 狡黠（xiá） 烘托（hōng） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 文采 拼搏 全神惯注 B. 海欧 徽章 吹毛求疵 C. 嗫嚅 翡翠 恃才放旷 D. 魁梧 蜿蜒 惊惶失错 3. 根据句意依次填写词语最恰当的是（ ） 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（ ）。 A. 冷静 威力 热忱 亲密 B. 冷峻 威严 热烈 亲近 C. 冷清 威势 粗犷 亲热 D. 冷寂 威风 绚丽 亲切 4. 下列句子加点成语使用不当的一项是（ ） A. 这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是别出心裁。 B. 有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些妄自菲薄的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。 C. 这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。 D. 只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。 B. 为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。 C. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D. 在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。 6. 填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是（ ） 中国画自古便有一条“计白当黑”的准则， ，显示的是一种静默的力量，一种空白的丰满；尤其是在水墨画中， ，从中可以看出作者的胸襟人品。 ① 表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界 ② 就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界 ③“计白当黑”被运用得出神入化 ④ 作者运用“计白当黑”出神入化 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 7. 以“草萤有耀终非火”为上句，与其构成对偶的一句是（ ） A. 木石无意焉有情 B. 道是无情却有情 C. 荷露成团岂是珠 D. 流水无情岂是情 8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” B. 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。 C. 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 D. 实践，要靠认识来指导。认识，要靠实践去检验。实践和认识是密切相关的。 阅读《葫芦僧判断葫芦案》一文中的节选文字，回答9—11题。（9分） 雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！——且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好?”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。” 9.“只目今这官司如何剖断才好？”贾雨村这样问的意图