《浙江省2011年10月高中数学有效教学论坛评比课件元济中学李慧华:分类计数与分步计数原理.pptVIP

《浙江省2011年10月高中数学有效教学论坛评比课件元济中学李慧华:分类计数与分步计数原理.ppt

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* 李慧华2011.10.20 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 假如我从嘉兴到丽水, 请问我共有多少种不同的走法? 火车每天有3个班次,普客每天有2个班次, 可以坐直达火车或直达普通客车, 火车1 火车2 火车3 普客1 普客2 嘉兴 丽水 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1:你能否发现这两个问题有什么共同特征? 1、都是要完成一件事 2、用任何一类方法都能直接完成这件事 3、都是采用加法运算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你能总结出这类问题的一般解决规律吗? 完成一件事有两类不同的方案, 在第1类方案中有m种不同的方法, 在第2类方案中有n种不同的方法, 那么完成这件事共有 N = m + n 种不同的方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 假如我从嘉兴到丽水, 请问我共有多少种不同的走法? 火车每天有3个班次,普客每天有2个班次, 可以坐直达火车或直达普客, 也可以做直达快速客车, 快客每天有4班, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如果完成一件事情有n类不同方案,在每一类中都有若干种不同方法,那么应当如何计数呢? 完成一件事有 类不同的方案, 在第1类方案中有 种不同的方法, 在第2类方案中有 种不同的方法, 那么完成这件事共有 种不同的方法。 两 m n N = m + n n m1 m2 … … 在第n类方案中有mn种不同的方法, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你在填报高考志愿时了解到:浙大、浙工大两所大学各有一些自己感兴趣的专业,情况如下: 若你只能选1个专业,则他有几种选择? 浙大 生物学 化学 医学 物理学 工程学 浙工大 数学 会计学 信息技术学 法学 宁波大学 新闻学 金融学 人力资源学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 丽水 嘉兴 杭州 请问我共有多少种不同的走法? 假如我从丽水到嘉兴, 要从丽水先坐直达汽车到杭州,再于次日从杭州坐高铁到嘉兴, 一天中汽车有18个班次,高铁有23个班次, 高铁1 高铁2 高铁23 … 汽车1 汽车2 汽车18 … Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走法 汽车1 … … 高铁1 高铁2 高铁23 汽1高1 汽1高2 树形图 汽车 高铁 汽1高23 汽车2 汽车18 … … Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有 种不同的方法. N=m+n 分类加法计数原理: 完成一件事需要两

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