初三物理 内燃机、热机效率与环境保护知识精讲　上海科技版.doc

初三物理 内燃机、热机效率与环境保护知识精讲　上海科技版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 内燃机、热机效率与环境保护 基本要求： 1. 体会现代交通工具对人们生活的影响。 2. 初步认识发动机的作用，知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。 3. 通过模型、挂图了解汽油机的构造。 4. 通过模型、挂图了解柴油机的构造。 5. 能用文字或口头表述内燃机各冲程的工作状态和能量转化。 6. 知道内燃机工作时有废气污染，树立环保意识。 7. 从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同，建立燃料热值概念。 8. 会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。 9. 能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机的效率有一个初步的认识，能大致说出提高热机效率的途径。 10. 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响，能从科学的角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道，培养自觉的环保意识。 11. 能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。 二. 重点、难点 重点内容：内燃机的构造与工作过程；热值概念的建立及有关热量的计算；初步认识热机的效率；树立环保意识。 难点内容：内燃机工作过程中能量的转化；有关热值的计算等。 重点内容讲解： 一. 内能的来源和利用。 （一）燃料的燃烧与热值 人要生存，离不开能量，机器要运转，也离不开能量，而内能又是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一。接下来我们就来认识一下人们是如何利用内能的。说到内能的利用，首先要考虑内能的来源，而燃料的利用正是这一来源的主要途径。下面我们先来讨论燃料及与燃料有关的问题。 （1）燃料的特点 我们都知道，煤炭、汽油、柴油是燃料，除此之外还有很多燃料。如柴火、酒精、蜡烛、煤气、天然气等等。 燃料在燃烧时发生剧烈的氧化反应。完全变成了另一种物质，所以燃料的燃烧是一种化学变化。在燃料燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。也就是我们常说的释放热量。人类使用的能量绝大部分是从燃料燃烧中获得的内能。所以燃烧的过程就是把燃料的化学能转化为内能的过程。 （2）燃料的热值 燃料的共同特点是都能燃烧。那么不同燃料在燃烧时有什么不同呢？煮饭时用煤为什么比用柴草好呢？可能同学们会说，煤比柴草放出的热量多。煤一定比柴草放出的热量多吗？怎样比较才更合适？当然应取相同质量的煤与柴草相比才合适。它们质量相同，就一定是煤放出的热量多吗？还应补充一条：要让它们都充分燃烧。在它们都烧完、烧尽的条件下，才有可比性。（一个四口之家一月需要的内能，即吸收的热量是一定的，这些热量由燃料燃烧放出。燃料燃烧放出的热量与燃料的种类和质量有关。月需木柴150多千克，而煤只需约75千克左右，石油液化气30千克左右。显然，取相同质量的柴和煤，在它们完全燃烧时煤比木柴放出的热量要多。为了比较和计算质量相同的各种燃料完全燃烧时放出的热量，物理学里引入了燃料的热值概念。） 为了比较不同燃料的这一差异，我们引入一个新的概念：燃料的热值 1. 定义：1千克的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。1千克干木柴完全燃烧放出约1.2×107焦的热量。则干木柴的热值是1.2×107焦/千克。 对于气体燃料而言，热值的定义是1m3的某种燃料完全燃烧时放出的热量。 2. 单位：J/kg。对于气体燃料而言就是J/m3。 3. 物理意义： 热值直接反映了燃料的燃烧特性。热值大，反映单位质量的该种燃料完全燃烧时放出的热量多（化学能转化成的内能多）。 课本中有几种常见燃料的热值表。同学们要明确其物理意义。如汽油的热值为4.6×107焦/千克。其物理意义是一千克汽油完全燃烧时，放出的热量为4.6×107焦耳。再如煤气的热值是1.8×107J/m3。其物理意义是1m3的煤气完全燃烧时放出的热量是1.8×107J。 另外燃烧的热值是燃料的一种特性，与燃料质量、是否燃烧、燃烧程度等因素无关。所以一筒汽油与半筒汽油相比，热值一样大。 如果用Q表示燃料完全燃烧放出的热量，用q表示燃料的热值，用m表示燃料的质量，那么可用公式Q＝mq来计算其放出的热量。 （3）燃料的有效利用 ①影响燃料有效利用的因素 按热值来计算，1千克干木柴完全燃烧能放出1.2×107焦耳的热量。这些热量若全部被水吸收，可把35千克左右的水由20℃烧开。而实际生活中1千克干木柴是不能把35公斤20℃的水烧开的。那是为什么呢？因为燃料不可能做到完全燃烧，同时热量有散失，水吸不到那么多热量。 燃料燃烧时需氧气助燃，供