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2016年六年级品德与社会上册诊断自测题 第一单元 《从小学创造》 班级 姓名 等级 一、填一填 1、1881年，英国摄影师麦布里奇发明了世界上第一架 电影放映机 。 2、爱迪生是世界上伟大的 发明大王 ，他一生中自己单独或组织进行的发明近 2000 项。为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了 1600 多次，但他不气馁， 坚持实验，成功地研制出世界上第一只 电灯泡 。 3、法国科学家 法朗士 曾经说过，好奇心造就科学家和诗人。 4、 好奇心 是创造的动力。 提出问题 是向创造迈出的第一步。 5、有幻想.做白日梦是 创造 的开始。有时还会成为科学探索的动力和基础。 6、想到就好，成功的梦想要靠 行动 来实现。 7、创造出米老鼠经典形象的是 迪尼斯 。 8、创造之路是坎坷崎岖的，充满着 荆棘 和 峭壁 ，只有能经受住 失败考验 的人，才能摘取成功的桂冠。 9、人类梦想能够飞翔，从而发明了 飞机 。 10、爱迪生之所以取得惊人的成就，根本的原因就在于他 坚强的意志 和 超人的勤奋 。 二、判一判。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。 1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。 （ × ） 2、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。 （ √ ） 3、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生 没有什么关系。 （ × ） 4、只有经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。 （ √ ） 5、人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。 ( √ ) 6、想象力不是生来就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培 养的一种能力。 （ √ ） 7、只要我们能梦想的，我们就能够实现。 （ × ） 8、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。 （ × ） 9、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。 （ × ） 10、没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。 （ √ ） 三、想一想，选一选，他们分别发明了什么？ 毕昇 （ 3 ） 坦莫尼尔 （ 1 ） 玛丽安娜（ 2 ） 胡克 （ 6 ） 迪斯尼 （ 4 ） 蔡伦 （ 5 ） 1、缝纫机 2、纸尿片 3、活字印刷术 4、米老鼠形象 5、造纸术 6、显微镜 四、连一连 爱迪生 地质学家 李四光 生物学家 达尔文 发明家 华罗庚 数学家 五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。 1、小亮的理想是要当个伟大的发明家，小伟说：“你别傻想了，伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。” 小伟的说法对吗？说说理由。 答：小伟的说法不对，其实，创造并非高不可攀，也不是大科学家，发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。 2、小明和几个同学组成了小发明兴趣小组，商量好了制作一辆陆海空三栖战 车。可是在制作的过程中遇到了困难，战车不能飞上天空。小明说：“我 们别做下去了，这样的战车是发明不出来的。” 答：小明的说法不对，创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受失败考验的人，才能摘取成功的桂冠，失败是成功之母。 六、答一答。 伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？ ……将会……”的问题等。 七、实践活动。 有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。 你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。 答：创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造；要