第四节原电池原理及其应用完整教案.docVIP

第四节 原电池原理及其应用 教学目标：掌握原电池的化学工作原理； 教学难点：原电池的化学工作原理。 原理； 教学过程： [提问] 日常生活中,我们会接触到不同种类的电池,有一次性的锌－锰酸性电池,有可重复充电的镍氢、镍镉电池、铅酸电池、锂离子电池等。这些电池虽小，但是，在生活中却扮演着及其重要的角色。你们知道电池工作的基本原理吗？它是如何发展、演化的呢？今天，我们来学习新的知识──原电池。 [板书]第四节 原电池原理及其应用 一、原电池 [演示3-8]…… [再演示3-9]…… [学生说现象]看到锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生。当用导线把锌片和铜片连接起来（P63图3-19）时，铜片上产生气泡，电流表指针产生偏转。 [学生思考的问题] （1）锌和稀H2SO4直接反应的实质是什么？ （2）插入铜丝接触到锌粒后，为什么在铜丝上出气泡？ （3）铜丝上的电子由何处而来，出来的是什么气体？ 学生根据实验，建议讨论步骤：现象（易）——解释（难）——结论（难） [“Flash铜锌原电池” Zn - 2e = Zn2+（氧化反应） 正极（铜片）2H+ + 2e = H2↑（还原反应） 原电池反应：Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑（Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑） [结论] 把化学能转变为电能的装置叫做原电池。 [巩固提问] 1．原电池中，电子从哪极流出？通过外