湖北鄂州高中2007-2008学年度高二语文上学期期中考试试卷.doc

湖北鄂州高中2007-2008学年度高二语文上学期期中考试试卷 一、(18分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 A．踯躅（chí） 徘徊huí) 羽扇纶巾（guān） 引吭高歌（kàng） B．机杼（shù） 蹊跷(ｑī)è） 殒身不恤（xuè） C．溽（rù）暑 歆（yīn）羡 静女其姝(shū) 铿然有声（kēng） D．桀骜（ào） 梵（fàn）语 长歌当哭(àng) 数见不鲜（xiān） 2．下列词语或诗句中没有错别字的一组是 A．廖落 踌躇 编纂 忧患倍尝 风雨如磐 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮雕阑玉砌应犹在, 、下列标点错误的一组是A、一位电视制作人跟我说：千万别提IT，听了我头就大。这位仁兄一年前还信誓旦旦要成为新一代网络报道制片人，如今已经到了听到IT就头疼的地步了。有些同志已经司空见惯了经济建设上的浪费损失，习以为常了，已成了麻木不仁的恶习。有不少人试图用抽烟喝酒来消解心中的不快，这实在是抱薪救火，自取速亡啊。、下列说法正确的一项是 A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法，是我国浪漫主义文学的源头。 B．唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《梦游天姥吟留别》中的“吟”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，有十分严格的字数、句数的限制。 C．巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”，其中《高老头》《悲惨世界》《欧也妮·葛朗台》等名作艺术地展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。 爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗” 这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”一位中国诗人说：“言有尽而意无穷”；另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：　　那灰色的歌曲，空泛联接着确切。　　这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。济慈名句所谓：　　听得见的音乐真美，但那听不见的更美。我们的诗人也说：“此时无声胜有声”，又说：“解识无声弦指妙。”有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：“此中有真意，欲辩已忘言。”“淡然离言说，悟悦心自足。”有时他不了了之，引得你遥思远怅：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁”；“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处”。这“不知”得多撩人！中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。试举一个很普通的例子。西洋中世纪拉丁诗里有个“何处是”的公式，来慨叹死亡的不饶恕人。英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式，而最妙的莫如维荣的《古美人歌》：每一句先问何处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃，然后结句道：“可是何处是去年的雪呢？” 　　巧得很，中国诗里这个公式的应用最多，例如“壮士皆死尽，余人安在哉”；“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；“今年花落颜色改，明年花开人谁在”；“同来玩月人何在，风景依稀似去年”；“春去也，人何处；人去也，春何处”。问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的，像哈姆雷特临死所说，余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。　　因此，新式西洋标点往往不适合我们的旧诗词。标点增加文句的清楚，可是也会使流动的变成冻凝，连贯的变成破碎，一个复杂错综的心理表现每为标点所逼，戴上简单的面具，标点所能给予诗文的清楚常是一种卑鄙负薄的清楚,妨碍着霍夫孟斯戴儿所谓：　　背景烘衬的大艺术，跟烛影暗摇的神秘。中国诗人要使你从易尽里望见了无垠假如鞋子形成了脚脚也形成了鞋子那灰色的歌曲，空泛联接着确切烛影暗摇的神秘 阅读下面的两段文言文，完成—12题。 (一 (选自《王函山房辑佚书·宓子》) (二) (选自《说苑·君道》) ．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 A．