《声音与环境》复习课件.ppt

五、声的利用： 1.声音可以传递 ； 医生可以通过听诊器了解病人心肺的工作状况； 古代雾中航行的水手通过号角的回声判断距离。 2.声音可以传递 。 用超声波的高频率，可以清洗精密机械或工具； 医学上采用超声波碎石，使之顺利排除到体外。 二、声音与环境 中考物理第一轮复习 《声音与环境》知识网络图： 声现象 声音的发生和传播 声音的三要素 声音与人类生活 噪声的危害与控制 声音的发生 声音的传播 人耳与声音 回声 音调 响度 音色 双耳效应 超声和声呐 噪声的概念 次声 噪声的控制 一、声音的发生和传播 ⒈声音的发生： ⑴声音是由物体的 产生的。 ⑵一切正在发声的物体都在 ， 如果 停止，发声也停止。 ⑶固体、液体、气体都可以因 而发声。 振动 振动 振动 振动 ⒉声音的传播： 敲击右边的音叉，左边的音叉将小球弹起 鱼儿能听见拍手声 此现象说明： 空气（气体）可以传声 此现象说明： 液体可以传声 将瓶中的空气抽掉，还听得见声音吗？ 在桌子的一端轻叩桌面，在另一端听得见声音吗？ 此现象说明： 固体可以传声 此现象说明： 真空中不能传声 ⒉声音的传播： 结论： （1）声音能通过 物质做介质传播 出去， 中不能传声。 （2）声音在 中沿直线匀速传播， 遵循 规律。 （3）声音在不同的介质中传播的速度不同。在 中 传播的速度最快， 次之，在 中传播最慢。 （4）15℃时，声音在空气中传播的速度为 。 气体、液体、固体 真空 同一种均匀的介质 匀速直线运动 固体 液体 气体 340m/s 3、人耳与声音： （1）人耳的结构： 人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成。 （2）人耳听到声音的过程： 声波 声音 鼓膜 振动 听小骨 振 动 听 觉 神 经 大脑 发声体振动，在周围物质中激起振动形成声波，声波传播到人的耳朵，会引起鼓膜的振动。 （3）骨传导： 声音通过头骨、颌骨 也能传到听觉神经，引 起听觉。声音的这种传 导方式叫骨传导。 4、回声： （1）产生： 声音在传播过程中，遇到障碍物会发生反射，反射的声音就是“回声”。 （2）人耳辨别回声的条件是： 回声比原声晚0.1s以上。 否则，回声和原声混在一 起，使原声加强。 二、声音的三要素： 音调、响度和音色 1、音调——声音的 。 是由发声体振动的 决定。 频率越高（低），音调越 ； 人发声的频率范围约是： 85Hz～1100Hz 人的听觉频率范围约是： 20Hz～20000Hz。 高低 频率 高（低） 自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉频率 2、响度——声音的 。 响度跟 和 有关。 振幅越大（小），响度就越 ； 人距离声源越远（近），响度越 。 振幅的大小 距发声体远近 大（小） 小（大） 大小 3、音色——声音的 。 音色由 决定的。 发声体本身 品质 声音的特性——总结 定义 决定因素 听感表现 响度 声音的强弱 （大小） 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语 音调 声音的高低 由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率低，音调低 音调高：声音清脆、 尖细； 音调低：声音粗犷、低沉 音色