《济南的冬天》ppt课件.ppt

文段精读：齐读第一段 思考： 1、济南的冬天总的特点是什么？ 3、作者为什么不与别的地方对比，而是与北平、伦敦、热带对比？ 这与老舍先生的个人经历有关，老舍先生25岁之前生活在北京，1924年去英国伦敦任教，在英国呆了6年，回国后就到了山东。在回国途中他又经过了热带地方。北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站，因此，他拥有评判对比的资格。 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个表达效果好。 因为有这样慈善的冬天，就不希望别的了!反问句表达效果好，因为语气更肯定。 “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 济南的冬天 济南的冬天 济南的冬天 写景抒情散文的阅读方法 “三问”： 写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？ 济南的冬天 老　　舍 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，满族。老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。话剧 《龙须沟》 《茶馆》，《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 老舍故居 老舍书法 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 ——清·刘凤诰 写作背景：老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。1930年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。 学习目标 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 朗读，整体感知课文 a．济南冬天的总的特点是什么? b．课文写了济南冬天的哪些景物? c．你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 d.表达了作者怎样的思想感情? 温晴(贯穿全文的主线) 你思我想： 阅读第一段，回答: 对冬天的济南有概括作用的一句是 济南真得算个宝地。 2.济南的冬天与其他地方有什么不同？ 无风 响晴 温晴 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾温暖响晴 与热带相比 无毒日温晴舒适 表达了作者喜爱之情 宝地 2、作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 用三组对比 对比结果 本段在结构上是全文的总起，为下文具体描述作铺垫 奇迹 怪事 害怕 济南的冬天－问题列举 文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？ 阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山 冬天的山景 济南冬天的水 小城： 睡 醒 小山：围 保暖 小摇篮 人们：含笑 不着急 —暖和舒适 —可爱 充满温情 —冬天慈善 冬天温晴的原因 薄雪覆盖下的山 1、本段的中心句是哪一句？ 最妙的是下点小雪呀! 2、划分本段的段落层次； 全段分为三层：小雪呀\看吧……粉色\就是…… （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态 济南的冬天 济南的冬天