《照明电路的安装》.ppt

《电工技能与实训》---照明电路安装 课程设置分析 教学方法与手段分析 教学内容设计分析 学习效果与评价分析 课程定位 一 课程设置分析 《电工技能与实训》是电子技术应用专业的基础专业技能课程，具有整个专业技能的领航作用。 课程主要是培养学生在电工方面的安装与调试动手操作的能力，对学生的专业技能、综合素质的培养起重要的支撑作用。 本课程针对电工操作岗位，培养具有较高素养的一线 电工操作人才，同时它是学生获取中级电工证必上课程。 项目引入 项目考核 项目介绍 做什么 如何做 自己做 做的如何 项目实践 课程设计 理念与思路 一、课程设置分析 教学目标 12% 10% 5% 3% 知识的运用 器材的选用 工具的使用 电路的检测 职业技能 职业素养 安装工艺 安全规章 知识扩展 职业技能 教学目标 一、课程设置分析 做学交替 案例教学法 讲授法 分析讨论法 任务驱动 项目导向 行动导向教学模式 理实一体化 教学方法 案例引导 二、教学方法与手段分析 ◆ 根据课程设计，对不同学习情境的实施过程，采用不同的教学手段： 1、多媒体图像展现 2、演示、模拟 3、项目制作 4 、仪器测量 5 、电工工作情境仿真。 二、教学方法与手段分析 教学手段 项目一 安全用电 项目二 电工工具、器材的使用 项目四 三相异步电动机正反 转控制线路安装 项目三 照明电路安装 三、教学内容设计分析 内容选取 项目一 安全用电 （20学时） 1 、安全用电常识 （10学时） 2 、三相四线制简单介绍（6学时） 3 、静电防护知识 （4学时） 项目二 电工工具、器材的使用 （20学时） 1 、电工工具的介绍 （2学时） 2 、电工工具的使用 （4学时） 3 、导线的连接与绝缘（6学时） 4 、电工器材的介绍 （4学时） 5 、电工器材的使用 （4学时） 项目四 三相异步电动机正反 （54学时） 转控制线路安装 1 、工厂参观电力拖动的（如天车的控制、机床的控制） （2学时） 2 、三相异步电动机结构与原理 （6学时） 3 、过流保护装置的使用4交流接触器的使用 （6学时） 5 、电气电路原理图及安装工艺 （6学时） 6 、参观三相异步电动机正反转控制线路安装标准模板 （6学时） 7 、介绍三相异步电动机正反转控制线路安装方式方法 （8学时） 8 、三相异步电动机正反转控制线路安装 （12学时） 9 、三相异步电动机正反转控制安装线路的检测与故障排除 （8学时） 项目三 照明电路安装 （30学时） 1 、灯座、插座、开关安装 （2学时） 2 、各种灯具的安装（2学时） 3 、配电板的安装 （4学时） 4 、单联开关控制白炽灯 （4学时） 5 、双联开关控制白炽灯 （6学时） 6 、照明电路的安装（8学时） 7、 照明电路的检测与故障排除 （4学时） 三、教学内容设计分析 内容组织 采用教、学、做、评相结合的施教形式 学中做 评 教 学 做 教学内容的实施 内容 组织 教中学 三、教学内容设计分析 做中评 《照明电路安装》 它是学生进中职来，首次进行的较大实训项目，完成得好学生会有一种成就感.失败可能使学生消极下去直接影响到后面的项目实施。 知识目标 ： 1懂照明电路图的识读 2知道照明电路的安装工艺 3了解安全用电的常识 4知道灯具的工作原理 5电工工具的使用知识 6仪器仪表的使用知识 7电工器材的选用知识 能力目标 ：1能对电路图进