【四维备课】高中化学 第二节 化学计量在实验中的应用第1课时学案 新人教版必修1.doc

第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时 2.理解阿伏加德罗常数的含义。 3.掌握物质的量与微粒数目之间的简单换算关系；培养分析、推理、归纳总结能力以及应用化学概念和理论解决实际问题的能力。 一、物质的量的单位——摩尔 1.国际单位制(SI)中的七个基本物理量及其单位 物理量 质量 电流 热力学温度 物质的量 发光强度 单位 米(m) 秒(s) 安(A) 开(K) 坎(cd) 2.物质的量是表示含有 的物理量，用符号 表示。“物质的量”四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。 3.物质的量的单位是摩尔(mol)，摩尔不能量度宏观物质，其量度对象只能是 。 4.使用摩尔作单位表示物质的量时，要用化学式指明粒子的种类。如1 mol H表示1 mol氢原子，1 mol 表示1 mol氢分子(或氢气)，1 mol 表示1 mol 氢离子，但如果说“1 mol氢”就违反了使用准则，因为氢是 ，不是 ，也不是微粒的符号或化学式。 5.阿伏加德罗常数 (1)阿伏加德罗常数是 所含的原子个数，约为 个，用符号 表示。其单位是 。 (2)物质若含有 个微粒，其物质的量为 mol。 (3)物质的量（n）、阿伏加德罗常数)与粒子数（N）之间的关系为________________________________。 6.摩尔质量 (1)摩尔质量是 ；用符号 表示，单位是 。 (2)1 mol物质的质量（以g为单位时），数值上分别等于该物质的 。 (3) （以g/mol为单位时）在数值上与物质的相对原子质量或相对分子质量相等。 (4)物质的量(n)、质量(m)与摩尔质量（M）之间的关系为________________________________。 1.设表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) 个氢分子与个氧分子的质量比为1∶1 B.1 mol 的质量与个氢分子的质量和相等 C.16 g 中含有的氧分子数为 D.44 g 与28 g CO所含有的分子数均为 2.4 ℃时，若20滴水恰好1 mL，那么1滴水中所含的水分子数约为表示阿伏加德罗常数的值)( ) /360 /10 3.下列关于摩尔质量的叙述正确的是（ ） 的摩尔质量为96 g B.以g/mol为单位时，在数值上摩尔质量与相对分子质量或相对原子质量相等 O的摩尔质量等于个水分子的相对分子质量之和 D.单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量 4.a mol 中含有b个氧原子，则阿伏加德罗常数可以表示为（ ） A. B. C. D. 5.含有相同氧原子数的和，其物质的量之比为 ，质量比为 ，分子数之比为 ，硫原子个数比为 。 一、物质的量的单位——摩尔 1.物质的量 【问题1】什么是物质的量？物质的量的单位是什么？ （1）含义：________________________________。 （2）符号： 。 （3）单位： 。 【问题2】下列说法是否正确？在括号内划“√”或“×”。 （1）物质的量表示物质的数量。（ ） （2）摩尔既可以表示物质的质量，又可以表示物质的数量。（ ） （3）0.5摩尔氧。（ ） （4）物质的量是一种物理量的单位。（ ） （5）小米的物质的量是1 mol。（ ） （6）NaCl的量是0.2 mol。（ ） 2.阿伏加德罗常数 【问题3】任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等时，所含的粒子数均为多少？ （1）含义：________________________________。 （2）符号： 。 （3）单位： 。 （4）近似值： 。 （5）物质的量（n）、阿伏加德罗常数()与粒子数（N）三者之间关系： 。 例1 已知1 mol O中含有的分子数为 个，则： （1）0.5 mol O含有