一年级上第一单元品德.doc

莫蓉小学电子备课要求 1．从本学期开始在全校实行电子备课（教龄五年及五年以内教师须采用手写备课）。 2．电子备课采用统一的格式：学校设置统一备课模板（英语、体育按区统一模式）； A4纸张，正反面打印；页边距：左：2.5厘米，上、下、右均为2厘米；正文为宋体五号，单倍行距。其中上课日期、二次备课、板书设计和课后反思内容应为手写。 3. 不照搬照用别人的教案、课件，不能出现完全下载的网络教案，必须有自己的原创部分，教案中应体现二次备课，如无二次备课或出现完全下载的教案视为无教案。 4．根据《莫蓉小学常规实施细则》有关要求备好详案，认真完成课后反思。 5．教师应提前一周完成电子备课，并进行打印，提前完成二次备课，不得无教案进教室。 6．同年级、同学科的老师可合作备课。完成备课后，以单元为单位及时将教案、课件上传至学校服务器中相关文件夹。 7．打印好的纸质教案，按顺序用活页夹装订成册。 莫蓉小学教导处 2013/08/28 　 附：电子备课模板 莫 蓉 小 学 备 课 本 姓名__罗欣蔚________ 学科___品德_________ 班级____102_________ 2013学年第一学期 教学内容 1、美丽的校园 2课 1时 第 节 共 节 授课时间 课程标准 课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。 本课是入学教育的第一课。小学生进入小学生活才几天时间，对校园生活充满好奇充满信心，但又感到陌生感到拘束。始业教育至关重要，关系到小学生是否热爱学校，是否热爱学习，是否喜欢成为小学生。因此，教师应该想方设法使学生感受到小学校园的美丽，感受小学生活充满无限乐趣，同时，要及时提醒他们应该注意的事项，引导学生在小学校园生活必须注意的安全。 教学目标 1、认识学校的环境,感受学校环境的美丽; 2、了解学校各种设施的作用; 3、喜爱自己的新学校,为自己是其中的一员感到骄傲; 教学重点 了解学校各种设施的作用, 喜爱自己的新学校。 教学难点 了解学校各种设施的作用, 喜爱自己的新学校。 评价设计 你开朗乐观，笑容永远挂在脸上。不管朗读课文还是回答问题，你总是低声细语。学习没有什么不好意思，拿出你的勇气和魄力。 课堂上，老师随时都能发现你求知的眼神。 教学准备 1、鼓励学生仔细观察校园，区别与幼儿园的不同。 2、认识一些设施，知道它们的名字。 初步教学活动设计 二次修改方案及随笔 1、谈话导入 小朋友从幼儿园来到小学生活，说明小朋友们慢慢长大了。老师向你们表示祝贺！祝贺你们成为光荣的小学生啦！ 不知小朋友有没有观察过，幼儿园和我们的小学校园有什么不一样啊？ 2、录像感知 老师先请小朋友看一段录像，边看边想，小学和幼儿园校园有什么不同？ 学生回忆、讲述小学和幼儿园校园的不同地方。（小学比幼儿园大多了，有很多花草树木，有爬竿沙坑；小学有大操场，有足球场，有篮球馆；小学有大大的阅览室；小学有电脑教室；小学有两个实验教室；教室里没有床了，没有厕所了……） 3、小结过渡 小朋友们真能干，发现那么多不同的地方。小朋友在这样的小学里生活高兴吗？ 是啊！我们的校园不但美丽，还有很多活动的地方呢。让我们仔细去认识认识吧！ 二、游戏激趣? 提高认识 不过，老师要看看，我们班哪对同桌的小朋友学会一起学习，能够说出老师出示的是我们学校的什么地方？它们有什么作用？ （一）、出示动画 1、大操场：一头是足球场地，一头是篮球场地（或中间是草坪四周是跑道） 2、电脑教室：教室里整整齐齐摆放着一台台电脑 3、阅览室：一排排的书架，书架上摆放着各种图书 4、专业教室：一边是舞蹈教室有同学在跳舞，一边是音乐教室不时传出悠扬的乐声。 5、卫生室：有校医，墙上挂视力表 6、教室前的空地，一边是厕所——男厕所，女厕所（学会识别男女厕所的标记） （二）、想一想：学校里还有哪些地方给我们带来了方便？ 学生讲述 三、参观校园，真切感受 现在让我们一起走进美丽的校园！ 1、认一认我们刚才所了解的地方。 2、找一找我们刚才没有说到的地方。 3、摸一摸，让我们脑海里留下更深刻的印象。 参观校园，师生边看边议，发现新的设施，摸摸、看看、想想。 板书 设计 课后 反思 教学内容 1、美丽的校园 2课 2时 第 节 共 节 授课时间 课程标准 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。 教学目标 1、? 知道学校里要注意安全。 2、?