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专题二 识记现代汉语普通话的字形 【考纲透视】 《考试说明》对字形考核的要求是：识记现代汉语普通话的字形。 即能够区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力。 近几年来，字形考查的主要是同音形近字的字形、音同音近字的字形、音近形似字的字形以及常见成语中的字形。 1、设题稳定，以单选题出现。 2、试题设问形式多为“有错别字的一组”或“没有错别字的一组”。 3、每个选项一般有四个常用词语（包括成语）；或者在词语、句子和语段中考查字形。 4、考查的对象主要是常见字、常用字、易混字，特别是易混字，即因音近、形近或音义相近而容易混淆的常见、常见字。 【考点定位】 现代汉字的字形指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。汉字字形这一考点从1992年至今每年必考，就是在2003年试卷结构作了很大的调整的情况下，重现率仍为100%。从07年开始，《考纲》在本条款中特意加上“常用字”三个字，这就更进一步的确定了本考点的考查范围，只考那些常说、常读、常写的字的字音。考查的内容以国家语言文字工作委员会和原国家教育委员会联合公布反的《现代汉语常用字表》为主，那些冷僻字不会再考。 能力解读 A级，识记。 【备考方略】 汉字数量多，字形复杂，正确识记和运用它，是一个长期而艰巨的任务。因此，必须做到以下几点： 1、积极向课本学习汉字。要在对每一篇美文的诵读与理解中识记字形，理解字义，不断扩大识字量。 2、在课外阅读中学习汉字。要在阅读过程中，汲取课外读物中丰富的知识营养，努力扩大识字范围，丰富文字仓库。 3、复习中抓住重点。应把国家语委和原国家教委联合公布的《现代汉语常用字典》作为重要的复习资料。 4、坚持向字典学习汉字。要养成勤于查字典的习惯，不轻易放过，每一个搞不明白的汉字。 5、在写作中巩固汉字的识记成果。要充分发掘潜力，把所学到的汉字应用到写作中去。 【高考考点】 考点1：形似字 【例1】下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B．忽略 题词 肄业 优哉悠哉 C．联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 对薄公堂 考点2：同音字 【例2】下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．精粹 矍铄 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧辉煌 细水常流 C．梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D．坐落 针砭 山清水秀 各行其是 考点3：错别字 【例3】下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ） A．苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B．脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背 C．喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D．副刊 伫立 青出于兰 察言观色 考点4：语言应用中的易混字 【例4】下列句子中有错别字的一句是（ ） A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。 B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。 C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。 D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。 【跟踪训练】 1．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．视频 炫耀 不厌其详 明枪易躲，暗剑难防 B．抢滩 犹其 拾人牙慧 城门失火，殃及池鱼 C．瓶颈 剪彩 裨官野史 江山易改，秉性难移 D．跳槽 饯行 共商国是 千岩竞秀，万壑争流 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．殒落 装璜 共商国是 心心相印 B．掣肘 启事 出奇不意 倍尝艰辛 C．遴选 邦交 掎角之势 平心而论 D．招徕 冒然 继往不咎 飞黄腾达 3．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．反响/不同反响 生意兴隆/望文生意 不耻下问/君子不齿 B．抱怨/以德抱怨 皮肤瘙痒/隔靴瘙痒 度过节日/共渡难关 C．已往/长此以往 三足鼎立/鼎立相助 风声鹤唳/风声水起 D．自立/自力更生 共商国是/国事访问 耽误工夫/中国功夫 4．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．妨碍 额首称庆 指手画脚 他山之石，可以攻玉 B．照相 老羞成怒 光风霁月 盛名之下，其实难副 C．盟誓 休戚相关 一如既往 机不可失，失不再来 D．愁怅 蛛丝马迹 造谣惑众 文武之道，一张一弛 5．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A．震慑 金箍咒 无暇顾及 城门失火，殃及池鱼 B．谜团 掉书袋 皇天厚土 为渊驱鱼，为丛驱鹊 C．祥和 绵里针 改弦更张 仰之弥高，钻之弥艰 D．赝品 莫须