抓教学常规促规范.pptVIP

8、教学结果管理 要检查教学计划的实施情况及效果，认真撰写好教学工作总结，形成有效的教学管理或教学实践经验并加以推广； 教学工作总结要按时上交行政主管部门或教研部门 9、教学档案管理 做好教学档案的建档工作，妥善保管好各类教学档案，如：教师业务档案、工作手册、各类表格、教学计划、工作总结、分析报告、各种检查记录等，做到有案可查 11、发挥优质教学资源在提高教学质量方面的作用，提高远程教育设备的使用效益，把教师的信息化教学应用列入年度考核体系并进行考核，保证每套设备每周使用不少于20课时。 教师的教学常规和教务的常规管理是学校最基础的工作，基础不牢地动山摇。 谢谢大家！ * 抓教学常规 促规范办学 ----自治区“中小学教学常规管理基本要求（试行）” 要点解读 2016年11月 影响学校教学质量的重要因素 学校—正常的、稳定的教学秩序； 教师—备课、上课、考试、教研制度； 学生—预习、听课、复习、作业、考试制度 2014年底自治区还出台了全区《中小学教学常规管理基本要求（试行）》，该要求涉及教师的教学常规和学校的教学管理常规共计60条。“60条”的发布，对规范我市各中小学校的教学与管理，打牢教学中心工作的基础，具有重大意义和作用 一、教师的教学常规 教学常规 二、教务的教学常规 一、教师的教学常规 （7条） 1、备课