《练习十五》习题课件要素.ppt

结束 练习十五 苏教版四年级下册第八单元 练习十五 1.你在教室里的位置是第几列第几行？用数对表示。 练习十五 2.下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。 (3，4) (3，2) 6，4) (6，2) 表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点？ 练习十五 3.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。 (1)用数对表示红花的位置。 练习十五 3.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。 (2)你能说说红花位置的排列规律吗？ 练习十五 4.用简便方法计算。 203×23 ＝(200＋3)×23 ＝200×23＋3×23 ＝4600＋69 ＝4669 25×75×4 ＝25×4×75 ＝100×75 ＝7500 38×27＋27×62 ＝(38＋62)×27 ＝100×27 ＝2700 练习十五 5.下面是实验小学所在街区的平面图。 (1)用数对表示实验小学、文化馆的位置。 (2)图上(6，2)和(2，6)表示的位置相同吗？ 练习十五 5.下面是实验小学所在街区的平面图。 (3)小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？ 练习十五 6.下面是古提镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。 (1)用数对表示小乐家和图书馆的位置。 (1，4) (5，1) 练习十五 6.下面是古提镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。 (2)小乐沿着“(1，4)→(2，4)→(2，3)→(3，3)→(3，2)→(4，2)→(4，1)→(5，1)”的路线去图书馆看书，你能画出小乐的行走路线吗？ 练习十五 7.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。 (1)说说各个年级二班信箱的位置，并用数对表示。 练习十五 7.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。 (2)如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了(△，4)的信箱里，王洁是几年级的学生？ 练习十五 7.下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。 (3)如果(4，○)表示某班级的信箱位置，可能是哪个班级？ 练习十五 8.先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D(3，4)、E(5，1)的位置，并顺次连接A、D、E、C、A，围成的是什么图形？ · D · E 练习十五 9.在图中描出(1，1)、(2，2)、(3，3)、(4，4)、(5、5)所表示的点，再把这些点连接起来。 · (1，1) · (2，2) · (3，3) · (4，4) · (5，5) 练习十五 d7 c6 g4 * 结束 *