初中理化生实验室管理.ppt

龙湾实验中学-实验室专题片 第四部分 理化生教学开展 化学实验教学开展 一、化学实验对实验员的基本要求 化学实验室是化学实验教学的后勤保障， 化学实验室管理是化学实验员的基本任务之一，实验员应具备一定的实验室管理的专业基本素质： 1、对化学仪器、设备、试剂的分类 2、了解一般化学试剂的特性及保管方法 3、化学仪器的保养及维修 4、常用简单玻璃仪器的制作及仪器的连接 5、一般事故的处理 6、实验室废液的处置 …… 二、化学仪器、试剂的管理 中学化学仪器大致可以分三类：精密仪器、玻璃仪器、木制和铁制器材。它们各有各自的存贮要求，在管理中应该有所区别：（1）精密仪器: 用心、精心、小心、?? （2）玻璃仪器：分类存放 （3）铁制仪器： 防锈蚀 优级纯（一级）：C.R 绿色 用于分析实验和科研。 分析纯（二级）：A.R 红色 用于分析实验和科研。 化学纯（三级）：C.P 蓝色 用于要求较高的化学实验。 实验试剂（四级）：L.R 黄色 用于一般要求的化学实验。 三、试剂的纯度及其适用范围 药品的管理以安全、不变质为原则，以方便使用为主导。 四、化学试剂的存放原则 （1）瓶的选择： 固体——广口瓶，液体——细口瓶。（2）瓶塞的选择： 碱性溶液不能用玻璃塞，应该用橡胶塞。如： NaOH溶液、Na2CO3溶液等。强氧化性溶液、有机溶剂不能用橡胶塞，应该用玻璃塞。如：硝酸、高锰酸钾溶液、汽油、苯等。 （3）标签的制作： 试剂瓶的标签大小应与瓶子大小相称，书写要工整，标签应贴在试剂瓶的中上部，上面刷一薄层蜡，以防腐蚀脱落。应经常擦拭试剂以保持清洁。过期失效的试剂应及时更换。 五、化学试剂的存放方法 一般试剂的存放可分类如下：无机物——　可按单质、化合物分类存放　 单质：金属、非金属 化合物：氧化物、酸、碱、盐 盐类：钠盐、钾盐、铵盐、镁盐、钙盐…… 碱类： 氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化铵…… 酸类：? 硫酸、盐酸、硝酸…… 有机物——按功能团分类存放： 烃类、醇类、酚类、醛类、酮类、羧酸类、胺类指示剂——? 酸碱指示剂、氧化还原指示剂、综合滴定指示剂、荧光指示剂、染料……有机试剂? 按测定对象或功能团分类。 五、化学试剂的存放方法 防挥发：1．油封：氨水，浓盐酸，浓硝酸等易挥发无机液体，在液面上滴10-20滴矿物油，可以防止挥发（不可用植物油）。2．水封：二硫化碳中加5mL水，便可长期保存。汞上加水，可防汞蒸气进入空气。 3．蜡封：乙醚、乙醇、甲酸等比水轻的或易溶性挥发液体，以及萘、碘等易挥发固体，紧密瓶塞，瓶口涂蜡。溴除进行原瓶蜡封外，应将原瓶置于具有活性炭的塑料筒内，筒口进行蜡封。 六、化学试剂保存注意事项 防潮：1．漂白粉、过氧化钠应该进行蜡封，防止吸水分解或吸水爆炸。氢氧化钠易吸水潮解，应该进行蜡封；硝酸铵、硫酸钠易吸水结状，倒不出来，以至导致试剂瓶破裂，也应严密蜡封。2．碳化钙、无水硫酸铜、五氧化二磷、硅胶极易吸水变质，红磷易被氧化，然后吸水生成偏磷酸，以上各物均应存放在干燥器中。3．浓硫酸虽应密闭，防止吸水，但因常用，故宜放磨口瓶中，磨口瓶塞应该原配，切勿对调。4．“特殊药品”的地下室，下层布块灰，中层布熟石灰上层布双层柏油纸，方可存放药物。 六、化学试剂保存注意事项 防变质：1．防氧化：亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠均易被氧化，瓶口应涂蜡。2．防碳酸化：硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸收二氧化碳，应该涂蜡。3．防风化：晶体碳酸钠、晶体硫酸铜应进行蜡封，存放在地下室中。4．防分解：碳酸氢铵、浓硝酸受热易分解，涂蜡后，存放在地下室中。5．活性炭能吸附多种气体而变质，（木炭亦同），应放在干燥器中。 六、化学试剂保存注意事项 6．白磷遇空气易自燃，永远保存水中，每15天查水一次：磷试剂瓶中加水、置于有水水糟中，上加钟罩封闭。7．钾、钠保存在火油中。8．硫酸亚铁溶液中滴几滴稀硫酸，加入过量细铁粉，进行蜡封。9．葡萄糖溶液容易霉变，稍加几滴甲醛即可保存。10．甲醛易聚合，应开瓶后立即加少量甲醇；乙醛则加乙醇。 六、化学试剂保存注意事项 防光：1．硝酸银，浓硝