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- 2016-12-29 发布于天津
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第一单元 今天我当家——小数乘法 信息窗1——小数乘整数教学内容:青岛版小学数学五年级上册第2——5页教学目标:1、结合解决实际问题,学习小数乘整数的计算方法,并能正确得进行计算。2、经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程,体验算法的多样性,培养学生的发散思维。3、在解决实际问题的过程中,感受节约的重要性。
教学重点:探索小数乘整数的计算方法,理解小数乘整数的算理
教学难点:确定积的小数位数
预习提纲:
一、复习
1、 3.2扩大10倍是多少?我们怎样用数学式子表示?
2、 128缩小到原来的十分之一是多少?用式子怎样表示?
二、阅读课本P2-3
三、根据信息窗中的信息,你能提出什么样的问题?(依据课本)
四、你是怎样解决这个问题的?(列式)
五、 58.6 扩大到原来的( )倍 586
× 6 × 6
351.6 缩小到原来的( ) 3516教学过程:?????????????????????????????? ? 第1课时一、预习展示,提出问题:1、谈话:同学们你了解家里的收支情况吗?在假期里,小明调查了家里
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