八年级物理知识要点1月.docVIP

八年级上学期物理知识要点 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 （一）、声音的产生：声音是由物体振动产生的。（一切发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；正在发声的物体叫声源） （二）、声音的传播需要介质：（1）介质可以是任何气体、液体和固体；（2）真空不能传声；（3）固体传声时能量损失小（即传声效果好） （三）、声速：（1）声音在不同的介质中的声速不同，声速由大到小排列：固体＞液体＞气体；（2）同种介质，温度变高，声速变大；（3）在15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s 二、我们怎样听到声音 （一）、人耳结构：（1）耳廓（收集声波）；（2）外耳道（声波的通道）；（3）鼓膜和听小骨（振动并把声音放大） （二）、人能听到声音的途径：（1）空气传导（即人耳听声）过程：声音--鼓膜振动--听小骨振动--听觉神经--大脑；（2）骨传导过程：声音--额骨、头骨--听觉神经--大脑。 （三）、双耳效应：声源到人耳的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱以及步调也不同，从而能辨别声源位置的现象。 三、声音的特性 （一）、音调：1．音调：指声音的高低，跟物体振动快慢有关； 2．频率：物体在1秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。 3．振动越快，频率越高，音调越高； 4．人耳听声频率范围在20Hz---20000Hz，频率大于20000Hz的叫超声波（如蝙蝠），低于20Hz的声音为次声波（如大象、地震、海啸、火山、车船等） （二）、响度：1、响度：指声音的大小； 2．振幅：物体在振动时的幅度（即：离原来位置的最大距离）；振幅大，响度大； 3．响度与振幅和距发声体远近有关，距离远，响度小。 （三）、音色 1、音色是指声音的品质，与发声体的材料、结构和振动方式有关。发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。 2、不同物体发出的声音的音色和波形是不同的，我们能听声辩物是根据音色不同 四、噪声的危害和控制 （一）、噪声和乐音：（1）物理学角度：①噪声，发声体做无规则振动时发出的声音；②乐音，发声体做有规则振动时发出的声音；（2）环境保护角度：妨碍人们休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。（注：乐音也可能会成为噪声） （二）、噪声的来源：(1)交通运输；（2）建筑施工；（3）工业生产；（4）社会生活 （三）、噪声等级：（1）分贝（dB），声音强弱的单位；（2）为了保护听力声音不能超过90dB；为了保证工作和学习声音不能超过70dB；为了保证睡眠声音不能超过50dB；比较安静的环境为30—50dB。 （四）、怎样控制噪声 1、听到声音的三个阶段：声源振动产生声音--介质中传播--鼓膜振动引起听觉 2、控制噪音的方法：（1）在声源处减弱。（2）在传播过程中减弱。（3）在人耳处减弱 五、声的利用 1、回声是声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。（听到回声条件：间隔0.1s以上或17米外），利用这回声定位，发明声纳； 2.利用回声测距离：s=vt； 3、声音传递信息。（如B超，声纳） 4、声音传递能量。（如清洗精密机械、除结石） 第二章 光现象 一、光的传播 （一）、光的产生与传播 1、（1）产生--光源①自身能发光的物体； ②光源可分为自然光源、人造光源（或冷光源和热光源）；（2）传播：在同种、均匀的介质中沿直线传播 2、光线;①表示光的传播方向的直线叫光线．光线是假想的；②光线是带箭头的直线，箭头表示光传播的方向，如 ‘→’。 3、用光的直线传播解释简单的光现象：①影子的形成： ②日食、月食的成因: ③小孔成像；④三点一线；⑤激光准直 （二）、光速：①光在真空中的传播速度是c＝3×108m/s . ②光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小． ③光在空气中的速度可认为是3×108m/s． 二、光的反射 光的反射现象：光射到物体表面，部分光或全部光会被表面反射出去的现象 （一）、光的反射定律： （1）有关光反射的6个名词：①入射光线AO；②入射点O；③法线ON；④反射光线OB；⑤入射角 i ；⑥反射角r ；（即一点、两角、三线）（如图1） （2）光的反射定律：①反射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）；②反射光线和入射光线分居法线的两侧（两线分居）；③反射角等于入射角（两角相等） 2、在反射时光路是可逆的． （二）、镜面反射和漫反射：（1）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律；（2）漫反射是我们从各个方向都看见物体． 三、平面镜成像 （一）、平面镜成像 1．特点：①像和物体的大小相等． ②像和物体到镜面的距离相等．③像和物体的连线垂直于镜面． 2．原理：像是反射光线反向延长线的交点，是虚像． （二）、平面镜的应用：1．成像． 2．改变光路． （三）、凹面镜与凸面镜 1．凹面镜：（1）性质：①能使平行光会聚