【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习：第1部分第三单元第二节语言表达准确、鲜明、生动要素.ppt

[训练　提升] (2014·浙江卷)根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。 尊敬的张先生： 您好！ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 此致 敬礼！ 店主：××× ×年×月×日 解析　本题考查语言表达准确、简明、得体的能力。根据材料，信的正文应该包含以下内容：说明责任在自己，为给张先生带来的麻烦表示歉意；说明已采取补救措施，请张先生寄回围巾并说明邮费由自己承担；交代自己的地址以便张先生邮寄围巾。据此拟写信的正文。 答案　(示例)由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！ 您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。 真题初做体验 考点分解训练 突破聚焦提升 第二节　语言表达准确、鲜明、生动 “屡战屡败”与“屡败屡战” 传说曾国藩跟太平军作战，屡次失利，自己也险些送命。按规定，要