单项式说课稿.pptVIP

⑴知识目标：学会判断单项式以及单项式的系数和次数. ⑵能力目标：掌握“归纳”“类比”的思想. ⑶情感目标：在认知和探究单项式的过程中培养学生独立思考、合作交流学习习惯.通过解决问题增强自信心，激发学生学习数学的兴趣. 板书设计 * * * 数信学院09级5 班 雷赢利 学号：20090203062 华东师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学·七年级（上）》第3章第3节 教学评价 板书设计 教学过程 学法分析 教法分析 教材分析 教材分析 教法分析 学法分析 教学流程 教材分析 板书设计 教学评价 地位与作用 目标分析 教学重点、难点 教材分析 地位与作用 本节课是“整式”的第一节课，在本堂课以前,学生已经学习了有关代数式的知识，也经历了列代数式的过程,“整式”一节是 “整式的加减”的起始课，整式是代数式中最基本的式子，而单项式又是整式中最基础的知识，所以本节内容是本章的基础，具有承上启下的作用. 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教材分析 教学评价 目标分析 目标分析 教学重点、难点 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教材分析 教学评价 3 重点 3 难点 单项式的概念以及单项式的系数和次数. 系数是分数和负数的情形,圆周率 是常数. 教材分析 学法分析 教学过程 板书设计 教法分析 教学评价 教法分析 建构