校本2教学计划_2021506.docVIP

教学工作手册 （2014—2015学年度第二学期） 学校:银四四中 科目：写字 教师：胡贤 年级：五年级 教学工作计划 一、指导思想 把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。本学期要加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯. 二、具体要求 1.加强指导，不将书法课变为自习课。不搞形式，让学生习字习惯的养成真正落到实处。 2.合理安排学生每天的练习内容 。 3.强调学生的写字姿势，随时纠正不良习惯。 4.定期在班级进行写字比赛，随时奖励有进步学生。 三、工作重点 1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”（头正、身直、臂开、足平） 2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。 4、对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（正确、端正、整洁）。 5、