【成才之路】2015-2016学年高中历史第四单元第11课经济建设的发展和曲折课件新人教版必修2要素.ppt

●开篇导读 1978年10月24日，邓小平乘敞篷车参观日本日产汽车公司的车体车间和装配车间时，说：“我懂得什么是现代化了。”1979年2月2日，邓小平在休斯敦参观林登·约翰逊航天中心时，登上航天飞机的模型，坐在乘务员的位置上，感觉就像在坐航天飞机。面对西方高速发展的经济，在深感中国已经落后的同时，邓小平深刻地认识到：“环顾全球，今天世界上经济发展较快的国家，没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。” 为了跟上世界的步伐，在邓小平的领导下，中国于1978年开始实行改革开放，我国的对外贸易额、整体经济水平在三十多年的时间里有了大幅度地提高，人民生活水平得到极大地改善。 那么，你知道中国是怎样走上中国特色社会主义建设道路的，付出了哪些重大代价，中国最终要走向何方吗？本单元我们就一起来探讨这些问题。 ●读图探新 ●单元综述 从新中国成立初的计划经济体制到今天的社会主义市场经济体制，中国社会主义建设道路的探索经历了曲折的过程。 1．新中国建立后，从1949～1952年，中国人民用三年多时间迅速恢复了国民经济，随即开展了“一化三改”，随着三大改造的完成，社会主义制度建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。 2．20世纪五六十年代，在探索社会主义建设道路的过程中，既有诸如中共八大、八字方针等正确的决策，取得了重大成就，也有“大跃进”、人民公社化运动，甚至后来的“文化大革命”的重大失误。 3．中共十一届三中全会后，中国实行改革开放，走上了中国特色的社会主义建设的道路。1978年前，体制僵化，发展不畅。1978年实行改革开放后，国民经济持续快速发展。 4．1992年以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，中国社会主义建设进入一个建立和完善社会主义市场经济体制的新阶段。 口号，既是文化现象也是文化符号；口号，几乎从来没有离开过政治，它其实是穿着文化的外衣表现政治的内涵；口号，往往是某时某地社会生活最简洁有力的记录，为后人提供了足够大的想象空间。用口号来解读历史，会别有一番“味道”。 ●课标要求 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 ●时空坐标 一、社会主义建设的起步 1．国民经济的恢复 (1)背景：由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。 (2)表现：到1952年，完成了国民经济的恢复工作。 (3)意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 2．“一五”计划 (1)背景：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国，工业基础极其落后。 (2)特点：优先发展________。 (3)成就：鞍山钢铁公司等一系列工厂先后建成投产。 (4)意义：我国开始改变工业落后面貌，为______________奠定了初步基础。 3．三大改造 (1)对象：农业、________、资本主义工商业。 (2)途径 ①农民参加_________________，走集体化道路。 ②手工业者也纷纷加入手工业生产合作社。 ③资本主义工商业实行________。 (3)结果：到1956年底，我国基本完成了三大改造，生产资料私有制变为___________________。 (4)意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。 特别提示：土地改革运动(1950年夏开始到1952年底基本完成)确立的是个体农民的土地私有制，而不是集体公有制。对农业社会主义改造的基本完成使农民土地私有制转变为集体公有制。1949～1956年我国农村经济形式的变化趋势是封建剥削的土地所有制——农民土地私有制——社会主义集体公有制。 二、探索与失误 1．中共八大 (1)时间地点：1956年，北京。 (2)主要内容 ①正确分析了国内的________。 ②提出了党和人民的主要任务。 (3)评价 ①是对我国建设社会主义道路的一次________。 ②但八大确定的路线并未能坚持下来。 2．社会主义建设总路线 (1)时间、会议：1958年，中共八大二次会议。 (2)内容：“鼓足干劲，力争上游，________地建设社会主义。” (3)影响：会后，全国掀起“________”的高潮。 3．“大跃进”运动 (1)内容：大办工业、大办农业。 (2)特点：高指标、浮夸风。 (3)评价 ①反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望。 ②忽视了____________________。 4．人民公社化运动 (1)特点 ①一切财产由________统一核算，统一分配。 ②许多地方的公社大办公共食堂，吃饭不要钱。 (2)“大跃进”和人民公社化运动的危害 ①违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。 ②1959～1961年，我国出现了新中国成立以来最严重的经济