动能势能5.23.1.pptVIP

下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ 5、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能等于 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 观察粉笔的下落情况 粉笔下落时，速度越来越_________， 高度却越来越______。 机械能的转换 六、动能和势能的相互转化 1、滚摆实验 滚摆下降，势能转化为动能； 滚摆上升，动能转化为势能 2、单摆实验 单摆下降，势能转化为动能； 单摆上升，动能转化为势能 我知道！ 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 下列情况机械能转换过程 1.乒乓球竖直上抛，下落过程。 2.蓝球竖直下落，弹地，反弹上升过程。 * 复习回顾 什么叫做“做功”？ 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。 功的单位是什么？ 焦耳J 使用滑轮组提升重物，是重物自己在上升，还是有别的力在提升重物上升。也就是说，使用机械的时候，是物体自己在做功，还是一个物体对另一个物体做功？ 合理利用机械能 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 我们都具有能量，你能给我们分分类吗？ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 ① 流水推竹排前进 高山上的大石块 风吹帆船前进 举高的重锤 ④ ② ⑥ ③ ⑤ 动能 物体由于 而具有的能量 运动 重力势能 物体由于 而具有的能量 被举高 弹性势能 弹性形变 物体由于________而具有的能量 势能 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 动能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 动能和重力势能 弹性势能 分析与论证： 操场上飞来的足球可以用脚踢，而飞来的铅球却避之不及； 高速行驶的汽车在车祸中造成的损害要更大一些； 雨点落到脸上，会打得生疼； 而浴室中房顶上的水滴落到脸上时却不会感到疼痛…… 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 提示 （1）考虑“控制变量法” （2） 怎样比较动能的大小？ h1 h2 h1 h1 结论： 质量相等的物体，速度越大，动能越大 速度相等的物体，质量越大，动能越大 重力势能的大小与什么因素有关 猜想： 物体的质量 高度 设计实验、进行实验： 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等进行实验，验证你的猜想，可以从物体下落时的破坏力来判断它的势能大小。 提示 实验探索二、重力势能大小与哪些因素有关 1、选择仪器： 信息: 木桩下陷程度反映了物体重力势能的多少 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 探索重力势能与物体的质量的关系 探索重力势能与物体被举高度的关系 弹性势能与什么因素有关 结论： 同一物体，弹性形变越大， 弹性势能越大。 小测 动能是物体_______时具有的能量， 势能是物体_________________而具有的能量, 动能和势能的总和称为________， 2.影响动能的因素有________和___________. 3.影响重力势能的因素有____和_____________. 4.同一个物体_____________,其弹性势能越大。 6、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动