习作一
习作题目:我们的校园(或发生在校园里的一件事)
习作要求:
我们都爱自己的校园:他也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;他也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。
习作重点:
1、抓住景物的特点写。
2、按照一定的顺序把景物写清楚。
3、仔细观察,发挥想象,把景物描写的具体形象。
课时安排:四课时
教学过程:
第一课时 准备试写
教学目标:明确要求,试写初稿。
教学过程:
(一)习作要求:
我们都爱自己的校园:他也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;他也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。教室重点带领学生来到学校北楼的西走廊,欣赏一楼的“星河诗苑”,二楼的“藤本植物园”,三楼的“吊兰港湾”。指导学生观察。
启发谈话 我们在校园里生活了三年,对环境应该很熟悉了,你能说说吗?你最喜欢哪个地方,比如校园的花坛,有哪些花草等,你经常在那里做些什么?(鼓
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