图形的平移-教学课件.ppt

3.1 图形的平移（一） 学习目标： 1.通过具体实例认识平面图形的平移； 2.探索平移的基本性质； 3.会进行简单的平移作图； 4.巧妙应用平移解决实际问题. A C B 情景引入——观察生活中的平移 这些物体的运动过程是否有共同点？ 在平移过程中图形上每个点都向同一个方向 移动了相同的距离. 平移定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 平移的三要素：基本图形、平移方向、平移距离。 平移的特征：只改变图形位置，不改变图形形状与大小，平移前后的两个图形全等。 领悟理解 抽拉式 履带式 轨道式 1.下列现象中，属于平移的是： （1）火车在笔直的铁轨上行驶 （2）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡 （3）人随电梯上升 （4）钟摆的摆动 （5）飞机起飞前在直线跑道上滑动 √ √ √ 考考你： 2.下面 2，3，4，5 幅图中那幅图 是由1平移得到的？ 2 3 4 5 1 √ 3.下列哪幅图可以通过（1）平移而得？ A B C D (1) √ 4.下面几组图形运动是不是平移？ A C D B × × √ × ΔABC经过平移得到的ΔDEF，点A、B、C分别移到点D、E、F. 探索平移性质 A B C D E F (1)找出图中对应点、对应线段、对应角？ （2）在上图中，对应点连接的线段有怎样的位置、