2015春季高中历史岳麓版必修3同步课件：第29课《百花齐放百家争鸣》.pptVIP

新中国成立后，科学文化事业发展曲折，但最终迎来了发展的春天。中共中央提出的“百花齐放，百家争鸣”的方针至今仍具有深远的指导意义。 毛泽东为什么主张“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．什么是“双百”方针？它是在什么时候谁提出来的？它有何地位？它的提出有何意义？ 2．“双百”方针在实践中遭遇到了怎样的曲折？ 3．十一届三中全会以后，文学艺术出现春天的原因是什么？有何表现？ 本课第一目“‘双百’方针的提出”，重点交代了“双百方针”的提出对文艺、学术界的积极影响。第二目“遭遇曲折”，叙述了1957年反右派斗争扩大化到十年“文革”期间中国文化领域“百花凋零”的局面。第三目“文学艺术的春天”，叙述的是十一届三中全会以来中国文化领域的繁荣景象。贯穿于本课的基本线索是，由于“双百方针”正确反映了学术文化发展的规律和具有鲜明的时代特征，因此在实践中是否贯彻执行“双百方针”成为我国文化能否繁荣与发展的关键。 说明：①为第一目“双百”方针的提出 ②为第二目遭遇挫折 ③为第三目文学艺术的春天 一、“双百”方针的提出 1．地位：“双百”方针是中国共产党领导__________和__________工作的基本方针。 2．提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 3．意义 (1)“双百”方针符合我国__________和___