学生范例《长征》课件.pptVIP

我们的学习计划 将整个学习过程分成三块。 共同搜索资料,小组合理分工，寻找答案。 在父母和老师处获得指导。 我们共同讨论这些问题把自己的想法说出来。 先把方案做出来再慢慢修改。 先解决简单的问题，再借鉴别的小组的办法解决难的问题。 我们有一个我们喜欢的小朋友，把我们的学习收获整理起来。 为了完成任务，我们做了什么？ 寻找长征（集体搜集资料） 新中国的成立时间：1949年10月1日 红军为什么要长征？（1933年10月，蒋介石调集50万军队，对中央根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，虽然红军奋战一年，付出重大伤亡，但未能粉碎敌人的“围剿”。党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移，即长征 ） 长征线路图：（吴起镇—瑞金） 我们的学习（合作） 理解词语 了解句子含义 体会精神 朗读 背诵诗句 我们的感悟 作品引用记录 内容：图片、资料 网站：百度 网址/s?word=%E9%95%BF%E5%BE%81%E8%B7%AF%E7%BA%BF%E5%9B%BEtn=sitehao123ie=utf-8f=3rsp=6 * * 长 征 毛泽东 1935年10月 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长，收集并反资料。 为了更出色地完成任务，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 长征的原因、经过 长征的时间、路线 长征的意义 长征的结果 长 征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ________________________ _____ ______ ______ ______ __ _________ ______ ______ ____ _______ __________________ _____ _______ ____ _______ _____ _____ _______ ___________ _______ ______ __________ “万”和“千”都不是实数，而是说无数的山、无数的水，实指红军长征中遇到的无数艰难困苦。 ___________ 长 征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ________________________ ___________ _____ ______ ______ ______ __ _________ ______ ______ ____ _______ __________________ _____ _______ ____ _______ _____ _____ _______ ___________ _______ ______ __________ 五岭，在江西、湖南、广东、五岭，指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭广西四省边境。 长 征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ________________________ ___________ _____ ______ ______ ______ __ _________ ______ ______ ____ _______ __________________ _____ _______ ____ _______ _____ _____ _______ ___________ _______ ______ __________ 乌蒙山，在云南、贵州两省之间。五岭、乌蒙山是“千山”的代表。 长 征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难，万水