2017年高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于广东
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2017年高考生物一轮复习第4单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件.ppt

角度二 癌细胞的特征及机理分析 9.(2015·江苏卷)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 (  ) A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 解析:全能性是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,分化程度越高,全能性越弱,A错误;癌细胞具有无限增殖的能力,细胞增殖失控,B正确;人是多细胞生物,正常细胞的衰老凋亡不会导致个体衰老死亡,C错误;幼年个体生长的过程需细胞增殖分化,成年后也需细胞增殖分化,D错误。 答案:B 10.(2014·四川卷)TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是 (  ) A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 解析:癌细胞膜上糖蛋白减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移,A项正确;抑癌基因主要是阻止细胞不

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