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- 2016-12-29 发布于重庆
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实验小学体育与健康课程《篮球：行进间运球》教学设计
（水平二 四年级）
指导思想：
本课以体育与健康课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，培养学生对篮球运动的爱好，以学习篮球行进间运球的动作技术为教学内容，让每个学生在愉快的氛围中积极参与各种活动，学会以篮球运动进行健身锻炼活动。
二、 教材分析：
篮球行进间运球是基础性技术，也是在篮球比赛中运用得最多的一种技术，运球熟练，才能为以后在篮球比赛中打下坚实的基础。球性在运球中起着重要的作用，在篮球比赛中，行进间运球是篮球技术中最为基础的一种。
学情分析：
本课授课对象为四年级学生，大部分学生对球类运动兴趣较浓，上课积极活跃，学生有球在手上的时候会特别的兴奋，教师可以通过哨声的指令，让学生听从指令进行练习，所以在课堂中对学生的纪律要严格管理。
教学目标：
1、通过学习行进间运球，初步掌握行进间运球动作技术，提高学生行进间运球能力。
2、通过教学, 发展学生的协调性和灵敏性等身体素质。
3、培养学生积极体验，敢于尝试的意识；善于合作，与同伴之间相互帮助、合作学习的能力。
五、 教学内容：
1、篮球行进间运球 2、游戏：《运球接力》
六、教学重难点：
重点：运球时手触球的部位和控制球
难点：上、下肢动作协调
七、设计思路：
1、根据《体育与健康》课程的理
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