测试钢的强度.docVIP

《钢材质量检验》单元教学设计 一、教案头 课题： 拉伸试验测试钢的强度 教材： 冶金工业出版社出版的《钢材质量检验》，页码116-122页。 授课班级 15冶金技术 课时：2学时 授课类型：实训课 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 素质目标 能够运用拉伸试验检测钢铁材料的强度。 掌握钢的强度指标及强度检测方法。 ①通过分组训练培养学生的团队协作能力； ②通过任务训练培养学生的动手操作能力； ③通过试验结果分析培养学生分析问题的能力。 重 难 点 ①拉伸试验机的操作； ②拉伸曲线的分析。 能 力 训 练 任 务 及 案 例 配备钢材拉伸试验所需的实训用具和标样，学生依据资料中的要求，分组进行拉伸试验，根据拉伸试验得到的拉伸曲线分析钢的抗拉强度和屈服强度。 作 业 结合工程应用举例说说金属的强度与切削加工工艺之间关系。 课 后 小 结 二、教学过程设计 步骤 教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知 告知本次课的教学内容及教学目标。 讲授法 教师讲授 学生了解 2分钟 引入 为什么要检验金属的强度，强度在工程应用中的广泛性和重要性。 教师讲解 PPT展示 学生了解 3分钟 资讯 强度指标的表征参量，金属材料的强度检验方法及操作要领。 …… 布置训练任务，提出要求，明确教学评价标准。 教师演示 演示法 学生掌握 10分钟