3.2树立正确的消费观公开课精品绪论.ppt

从影响消费的因素看如何提高居民的消费水平？ 《测评》P11表格 阅读课本P18讨论：这三类消费有何特点？ 第三课 多彩的消费 学习目标 从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费 为什么要提倡勤俭节约，艰苦奋斗？ 我们日常生活中，哪些行为符合绿色消费原则的？ ●漱口时关住水龙头。 ●使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。 ●不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。 ●实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。 ●多用再生纸及其他可以循环再生的产品。 ●尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。 ●商店购物拒绝不必要的塑料袋。 豪华坟墓 有人认为,现在是什么时代了,有钱想怎么花就怎么花，还讲勤俭节约、艰苦奋斗?你认同吗？ (1)(历史)勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神。 (2)(个人) 一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。 (3)(国情)我国是一个发展中的人口大国，更要戒奢从俭，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强。 结论 艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。 * * 生存资料消费 发展资料消费 1、影响消费的最主要因素居民的收入 消费及其类型 （基础和前提） 2、消费的类型 按交易方式不同分 钱货 两清的消费 贷款消费 租赁消费 按消费目的分 消费结构 含义与变化规律 恩格尔系数含义、恩格尔系数大小的意义 享受资料消费 复习 当前收入 未来预期收入 收入差距的大小 低层次到高层次 建立健全社会保障体系 未来收入预期 提高消费水平的途径 影响消费的因素 当前收入 收入差距 发展经济，增加居民的收入（根本途径） 调节收入分配，缩小收入差距 P60 租赁消费 贷款消费 钱货两清 特点 什么情况适用 消费对象 交易方式 有钱 一手交钱一手交货， 使用权和所有权即 由买主自己享有 在购买大件商品时，一次 性付款可能会超出买主的 能力，收入稳定对未来 收入较乐观 “花明天的钱， 圆今天的梦” 无力购买或不想购买、使用次数有限 所有权和使用 权的分离 大部分日 常用品 大宗耐用 消费品 暂时使用而 购买不划算 的商品 《测评》P12表格 按消费的目的分 生存资料 消费 发展资料 消费 享受资料 消费 满足较低层次的衣食住用行的需要 全面提高自身素质，如发展德、智、体、美等方面的需要 满足人们享受的需要 （物质生活和精神生活） 发展的方向：生存→发展→享受 变化规律： ——消费结构随着经济的发展、收入的变化而不断变化，总的趋势是基本生存资料比重逐步下降、发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。 恩格尔系数大小与消费结构、消费水平的关系： 系数减小，食品支出占家庭总支出的比重越小，消费结构层次和消费质量越高，生活水平越高 。 系数越大，食品支出占家庭总支出的比重越大，消费结构层次和消费质量越低，生活水平越低。 树立正确的消费观 消费心理面面观 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 做理智的消费者（重点） 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 消费行为与消费心理的关系 1、识记： 四种主要的消费心理。 2、理解：如何评价各种消费心理；如何践行正确的消费原则。 3、运用：运用所学知识分析身边的消费现象，并能根据自己的实际,制定科学的消费计划。 A.看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B.大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 一群人走进了世外桃源，景色优美。现在让你选一个地方，在那里建一幢房子住下来，你会选择在哪里？ 他们的消费属于什么消费心理? 你如何评价他们的消费心理? 　 A.看看大多数人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起热闹，房子式样什么要和别人差不多，不要太突出。 B.大家在一起没有意思，瞧他们都建在山脚下，我这么有个性的人怎么能和他们一般，我要建在山腰上。 C.我的房子地段肯定要比别人的好，房子造型……要有新意，不能让别人看贬了。 D.看看家里的存款有多少，再根据地段方便与否选一个地方。 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 消费心理面面观 态 度 评 价 基本特征 消费心理