《高考讲座2.pptVIP

我们目前作文中存在的几个问题 怕下手 流水账 挤牙膏 大路货 病西施 今天讲座的内容 1.高考作文究竟写什么：环境？ 2.你写的作文，阅卷老师如何评分？ 3.作文的几种题型？ 4.拿到题目，如何剖析？如何立意？ 5.用什么文体写作？ 6.如何写作开头、中间、结尾？ 7.在具体文字表达上的临场发挥技巧？ 8.导致作文最高分和作文最低分出现的情况？ 9.例文示范 10.历年江苏作文出卷情况和2013年作文预测 1——作文究竟写什么？ 1.???? ? 人所生存的自然环境中正能量的与正在渐渐变得不美好的东西。 2.???? ? 人所生存的社会环境中正能量的与正在渐渐变得不美好的东西。 3.???? ? 人所生存的心灵环境中正能量的与正在渐渐变得不美好的东西。 作文究竟写什么？ 给出几个心灵环境材料，可以供大家思考如何写作： A. 阿道夫·门采尔是十九世纪德国著名的画家。一天，一位青年画师拜访门采尔，同时向门采尔诉苦说：“尊敬的先生，我有一个问题向您请教。这个问题一直困扰着我，请您指点给我解决的方案，好吗？”门采尔说：“什么问题？说来听听。”青年画师说：“我常常能一天画一幅画，可要卖出它，却总要等上一年的时间。” 门采尔微微一笑说：“年轻人，你可以换着试一下。你把一天能画出的画用一年时间去画，看能不能把一年的卖画时间缩短为一天。” 如何立意？如何确立文章中的关键词？工夫，功夫。 半杯水，放一会，水看不出少。放一年，水就会干涸。【立意：量变积累变成质变。在人生的道路上，要关注并巧妙利用量的积累。】 作文究竟写什么？ 心灵环境材料： B．动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 如何立意？如何确立文章中的关键词？人生需要留白，凡事不可绝对。 做人当适度，过满会遭到伤害。过浅会被人忽略。【立意：人生之道，在于中和】 作文究竟写什么？ 心灵环境材料： C．在非洲纳米比亚沙漠的南部，箭袋树是终年得不到水分的，但又终日暴露在阳光下，所以，它们要生存，就用了许多办法来贮存水分。它们把水分涵养在肥厚的叶片里，潜藏在膨大的枝芽里。它们的叶片都覆盖着一层厚厚的外皮，而且皮孔的数目极少，以将水分蒸发减到最少。同时，它们又在树枝上覆盖了一层明亮白色粉末，用来反射阳光，但是，这些办法还是远远不够的，箭袋树要生存，就得呼吸，呼吸就不可避免在产生水蒸气，水分一旦蒸发，它们必然会干枯而死。 从理论上讲，箭袋树必死无疑，但沙漠中却仍可看到箭袋树坚强挺立的身影。人们对这个有悖生存常理的结果惊叹不已，并终于发现了它们死中求活的秘诀——截肢。每到干渴欲枯，生死攸关之际，箭袋树就会突然自断肢体，无数正在生长的枝叶，纷纷断离树干，这些伤口会被立刻牢牢封闭，只留下刀削般平滑的疤痕，向人们展示着生命的坚强与壮美。 如何立意？如何确立文章中的关键词？逆袭，反转，智慧，勇气。 悲观的人，看到半只空杯。乐观的人，看到半杯水。【立意：做人要乐观、开朗、积极】 作文究竟写什么？ 心灵环境材料 歌词《春暖花开》： 生命如水 有时平静 有时澎湃 穿越阴霾 阳光洒满你窗台 其实幸福 一直与我们同在 根据以上歌词，按照自己的理解，自行命题作文一篇。 如何立意？如何确立文章中的关键词？关键词：克服，努力，等待，幸福，成功。 立意：【风雨之后就是彩虹，苦难是幸福的黎明。】 作文究竟写什么？ 综上几个材料可以看出，心灵环境作文直接指向人的内心世界。包括人的喜怒哀乐，七情六欲。这样的文章，一样要向人们传递积极的、正面的气息，要给人留下美好的温度。我们一定要在对心灵环境的写作中，表达正确、积极的人生观、价值观、世界观，表达正面的人生态势。 2——2012年江苏省高考基本评分标准 高考作文评分 1、判分原则 判分须坚持内容与形式相统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力。要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定的文体要求。 2．判分等级 一类卷63分以上；二类卷56一62分；三类卷49~55分；四类卷42一48分；五类卷28一41分；六类卷27分以下。 高考作文评分 4、几点说明 ①关于“切题”。所写内容为“忧与爱”两者间合乎情理之关系者，视为切题。所写内容虽涉及“忧与爱”之关系，但在情理上显得牵强的；或者在“忧与爱”关系中侧重