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慧心同步作文 _____三年级 前言 QIAN YAN 一只以来都在寻找一本能切实提高孩子作文成绩的参考书，却未曾得愿。究其根本，在于这些书都脱离了《新大纲》小学生作文教学目标和要求，而学校又并未腾出相对的时间来专门培养孩子的写作能力。因此，我们决定将慧心同步作文介绍给各位家长朋友。慧心同步采用8+2+6=同步+巩固+创新的模式，让孩子在扎实作文基础知识的前提下，谱写属于自己的美丽文章。 万层高楼平地起，选择慧心，做慧心父母，给孩子一颗慧心。 ——图强作文部 1—3年级小学生作文教学目标和要求 三、写作形式： 1.仿写练习； 2.连句成段； 3.修改练习； 4.结合阅读仿写、扩写、续写练习。 三、写作形式： 看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。 小学一年级作文要求： 一、写作目的： 1.对写话有兴趣； 2.能够把句子写完整、通顺。 二、写作内容：