Go For It 七下：U10 Period 4(3a-4) 说课课件.pptVIP

Go For It 七下：U10 Period 4(3a-4) U10 P4说课流程： 一、学习者情况 二、学习内容（教材、目标、重难点） 三、教法 四、教学步骤及学法 五、板书 一、学习者情况分析 对周围未知事物（旅游等）非常敏感和兴趣且有一定的旅游经历 U9（一般过去时）---对这种时态有一定积累和认识 二、 学习内容分析 1、教材内容： 本单元是对U9的复习和延伸，阅读写作课 Part1：3a阅读文：三则日记（三天经历）。 Part2：3b和4：仿写输出---北京之旅 素质教育的要求和学习语言的目的：初中英语教学重视培养学生实际运用英语能力。 英语课程标准的要求：阅读课应侧重培养学生获取信息、理解文本和推断归纳等能力，写作课则应侧重培养学生运用所学进行综合的书面表达的能力，来体现英语教学的交际性、流畅性和实践性----本节课着重培养熟练运用各种阅读技巧和写作技巧来进行。 2、教学目标： a. 知识目标： ★词汇：water, cry, corner, make, feel, walk, back, decide；复习和运用以下结构:have fun doing sth, find sb doing sth, help sb do sth, make sb do sth, decide to do sth