2008年中考物理教材同步基础复习之——声现象.docVIP

2008年中考物理教材同步基础复习之——声现象 山东 王家伟 ［剖析2007年中考］ 考情分析： 声现象与我们的生活息息相关，因此在中考中属于必考内容之一。纵观2007年各地中考物理试题不难发现，声学部分所占的分值一般为2～5分，虽然所占分值不多，但也是夺取高分的基础。 命题规律： 分析各地的物理中考试题可知，声音的产生和传播是重点考查的内容，有关实验探究声音产生和传播的条件以及噪声的防治是07中考考查的热点。考题内容多以跨学科、关注热点、保护环境、爱惜生命、解决实际问题等情景出现；命题的形式多以填空、选择、实验探究为主，其中研究方法的考查、环境保护是07年试题的新亮点。 中考样题剖析： 1、声音的产生 例1、（2007，河南）如图1所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了：（ ） A、感受发声音叉的振动 B、体验发声音叉的温度 C、估算发声音叉的质量 D、判断声音的传播速度 剖析：这是一道图文并茂的实验探究试题，目的是考查声音产生的原因。声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。但是有的发声的物体在振动时，振动不明显，我们不容易观察出来，就要通过转化的方法（或叫做放大法）去显现。从图中可以看到兰兰同学将一个正在发声的音叉贴近面颊，显然利用了转化的方法，让面颊感受音