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《海底世界》教学方案
科目
《语文》
年级
三年级
单元
第七单元
课题
第22课《海底世界》
课时
第二课时
教
材
分
析
《海底世界》是苏教版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。
教
学
目
标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话。
2. 引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异，物产丰富的世界，产生探索大自然奥秘的兴趣。 教
学
重
点
通过对文本的品读，感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。 教
学
难
点
激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
教
学
准
备
多媒体课件
教
学
过
程 一、设疑激趣，导入新课我们学的构段方式先概括后具体。海底丰富产
1.天上的云彩千变万化，……
2.公园的景色真美！ ……
3.这节课我的收获可真不少！……
六、板书设计
22 海底世界
景色奇异
物产丰富 （备注或反思）
备注
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6
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