2008年广东地区高中物理向心加速度,向心力资料课件 人教版.ppt

一、复习 5.物体做曲线运动的条件是什么？ 物体受到的合外力与运动的速度不在一条直线 上。 三、新课 1．物体做匀速圆周运动的受合外力的特点 分析演示实验的结果： 运动小球的受力： 二．向心加速度 向心加速度的大小 ： (2)向心力的大小决定于哪些因素？ 由于产生向心加速度的原因是物体受到了指向圆心的力，即向心力，所以由牛顿第二定律及向心加速度的公式即可得到向心力的表达式。 三、小结： 向心力的意义及计算公式 　　 向心加速度的意义及计算公式 四、巩固练习 1．做匀速圆周运动的物体角速度为ω， 线速度v，则它的向心加速度的大小为多少？ 本节课至此结束下节课再见 * 六、向心加速度 2、什么是匀速圆周运动？ 质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动 1、物体不受外力作用，合外力为零，将会做什么运动？ 匀速直线运动 3、匀速圆周运动的线速度的特点？ 不是线速度不变，而是线速度的大小不变，线速度的方向时刻在改变。 4、匀速圆周运动的角速度的特点？ 角速度恒定不变，它是矢量，但中学阶段不讨论其矢量问题。 v 物体受到的合外力可能有几种方向?请同学们在纸上画出这几种情况。 v F合 F// F┴ 第一种情况 v F合 F┴ F// 第二种情况 v F合 如果合外力始终和速度垂直,则速度怎样变化? 第三种情况 物体做匀速圆周运动是一个曲线运动，而做匀速圆周运动的物体所受合外力与速度方向始终垂直的，不改变速度大小,那么，匀速圆周运动的受力和加速度有什么样的特点呢？ 二、引子 本节课讨论这个问题。 演示1：用一个线拴一个小球，让小球在水平面做匀速圆周运动。 请同学们观察它的运动情况，思考它的受力情况。 N G F N=G, F合=F 结论：所受的力时刻指向圆心 2、分析下列物体做圆周运动所受力的方向 （1）围绕地球运动的人造地球卫星 结论：所受的力时刻指向圆心 （2）游乐场中做匀速圆周运动的游客 结论：所受的力时刻指向圆心 （3）花样溜冰中做匀速圆周运动的运动员 结论：所受的力时刻指向圆心 总结： 由以上对实例的分析可知，做匀速圆周运动的物体所受合外力的方向总是沿着半径指向圆心的。 由牛顿第二定律可知，合力产生的加速度的方向和合力方向相同，沿着半径指向圆心，所以此加速度叫做向心加速度。 　　　　　　　　　　　 七、向心力 (1)做匀速圆周运动的小球所受合外力特点： 做匀速圆周运动的物体所受合外力的方向总是沿着半径指向圆心，所以叫做向心力 向心力的作用效果：只改变速度的方向，不改变速度的大小。 向心力的命名： 按力的作用效果来命名，它可以是重力、弹力、摩擦力等，也可以是几个力的合力，或是合力的分力。 讨论下图中的向心力由什么力提供： 由推导可得： 向心力的大小为： F＝m r ω2 F＝m v2 / r 因为： v = r ω 所以： 如何用线速度表示向心力呢？ 向心力的方向沿着半径指向圆心，方向时刻改变 所以向心力是变力 例：如果小球的质量为1kg,用绳子系住,固定绳子一端,使小球在光滑水平面内做匀速圆周运动,使小球每秒钟转两圈,设半径为1米,求: 1、小球的周期是多少？ 2、绳子的拉力是多大？ 下面讨论几个向心力的计算： 典 例：如图所示，A、B、C三个质量相等的小球拴在同一条绳子上，且OA=AB=BC，当三个小球在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动时，O、A、B、C始终保持在同一直线上，设OA、AB、BC段绳中的张力分别为F1、F2、F3，A、B、C三球的向心加速度分别为a1、a2、a3。试求：（1） a1：a2：a3（2） F1：F2：F3 O A B C *