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人教版§5.5圆周运动 导学案
(第二课时)
学习目标:
1.认识表述圆周运动快慢的物理量线速度和角速度。
2.知道线速度和角速度的关系及与周期转速等的关系。
重点:线速度与角速度的关系。
难点:理解引入线速度与角速度来描述圆周运动的意义。
教学过程:
[知识回顾]
1.默写线速度和角速度的定义及定义式。
线速度: 。
角速度: 。
2.住在北京的小明与住在广州的小华都在随地球自转。小明认为他俩转得一样快,小华认为他比小明运动的快,你认为呢?请讨论之。
答:
。
3.默写线速度、角速度、周期和转速之间的关系式。
① ② ③ ④
[新课教学]
皮带传动类问题
常见传动从动装置
a、皮带传动-——线速度相等 b、齿轮传动-线速度相等
c、自行车c钢条上离圆心不同远近的质点-——角速度相等
结论:
1.同轴多轮转动:除转轴外各点角速度相同。
2.皮带传动:轮与皮带之间不打滑,轮边缘和
皮带上各点线速度相等,同一轮上各点的角
速度相等。
例1. 一个大轮通过皮带带动小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮半径是小轮半径的3倍,大轮上一点S离转轴O1的距离是半径的1/3,大轮边缘上一点P,小轮边缘上一点Q,则vQ:vP:vS=________ ;
ωQ:ωP:ωS=__________ 。
提示:
①同一转盘上各点的角速度相等
②同一皮带轮缘上各点的线速度相等
[跟踪训练]:
1.我国航天第一人杨利伟一昼夜约绕地球飞行14圈,则他和地球的角速度之比为 。
2.如右图 A为北纬30度一点,则A B两地的线速度之比为 ;角速度之比为 。
3.半径为r和R的圆柱体靠摩擦传动,已知R=2r,A、B分别在小圆柱与大圆柱的边缘上,O2C=r,如图所示,若两圆柱之间没有打滑现象,则vA∶vB∶vC =________,ωA∶ωB∶ωC=________.
4.如上右图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动,三轮半径关系是rA=rC=2rB.若皮带不打滑,求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比.
例2.某钟表上秒针、分针、时针的长度之比为L1∶L2∶L3=3∶2∶1,试求:
(1)秒针、分针、时针转动的角速度之比;
(2)秒针、分针、时针尖端线速度之比.
人教版§5.5圆周运动 导学案
(第三课时)
例3. 如图所示,直径为d的纸制圆筒,使它以角速度ω绕轴O匀速转动,然后使子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时在圆筒上留下a、b两个弹孔,已知aO、bO夹角为φ,求子弹的速度。
讨论:若把原题中的“在圆筒旋转不到半周时”去掉,子弹的速度又如何?
例4. 一把雨伞,圆形伞面的半径为r,伞面边缘距地面的高度为h,以角速度ω旋转这把雨伞,问伞面边缘上甩出去的水滴落在水平地面上形成的圆的半径R多大?
课堂训练:
1.质点做匀速圆周运动,则
①在任何相等的时间里,质点的位移都相等
②在任何相等的时间里,质点通过的路程都相等
③在任何相等的时间里,质点运动的平均速度都相同
④在任何相等的时间里,连接质点和圆心的半径转过的角度都相等
以上说法中正确的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.用绳子拴着一个物体,使物体在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,绳子断了以后,物体将( )
A.仍维持圆周运动 B.沿切线方向做直线运动
C.沿半径方向接近圆心 D.沿半径方向远离圆心
3.一个质点沿着半径为R的圆周运动,周期为2 s,那么3 s内质点的路程和位移大小分别为( )
A.
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