德育工作专题讲座(一)
《让德育充满活力一、班主任工作的重要意义
“六个工程”:举国关注的民心工程、着眼未来的希望工程、
精神文明的基础工程、齐抓共管的社会工程、协调推进的系
统工程、振兴中华的世纪工程班主任工作重要性的认识
1.班主任工作与授课同样是教师的主业;
2.能当教师,但当不好班主任,就不是好的老师;
3.班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人,
不仅要教育学生成才,更要培养学生成人;
4.班主任是在学生心灵上耕耘的人;是学生成长的领路人。
5. 有人说,班主任工作是伟大的,因为他把未来作为自己的创造蓝本;因为他把学生的心灵作为自己的雕塑对象;因为他是引领学生走向成功、走向幸福的人。也有人说,班主任工作是平凡的,学生的道德教育、日常的管理、文体活动、班集体建设等,都是平凡而甚至有点“婆婆妈妈”;
6.让学生影响最深、永远不能忘怀的是班主任;让学生最能感受师生情感温暖的是班主任;让学生最爱直接效仿的榜样还是班主任。
()学校德育所面临的问题
1、地位不明:应试教育观念没有转变,德育位置未能真正落
实。
2、方法不灵:德育方法陈旧呆板,没有与学生的发展和社会的进步有机统一。
3、针对性不强:“高、大、空、远”? 缺少“近、小、实、亲”,缺乏针对性。
4、效果不佳:“是一壶永远烧不开的水,难以达到沸点”。
()校德育所面临问题的原因分析
1、德育定位:把德育从完整的
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